题目内容

音调不同的声音，在空气中传播时（　　）

A、低音传播速度比高音快

B、高音传播速度比低音快

C、高音传播速度和低音传播速度相同

D、条件不足，无法确定

分析：声速与介质的种类和温度有关，而与声音的音调无关．

解答：解：一般情况下，声速只与介质的种类和温度有关，所以在温度相同时，不同频率（音调）的声音在空气中传播的速度都相同；
故选C．

点评：此题考查学生对影响声音传播速度因素的了解．

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唐诗“芳树无人花自落，春山一路鸟空啼”中，“芳树”是指树木开花时芳香四溢，这是花粉分子在空气中发生的

现象；“花自落”是由于花受到

的作用；“鸟空啼”说明声音可以在

中传播，人们能区分出不同鸟的叫声，是因为不同鸟发出叫声的

（填“响度”、“音色”或“音调”）不同．

声音是一种波，不仅能被听见，而且可以被“看”到．在图中两声音的

不同．如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手分别轻拨与重拨钢尺伸出桌面的一端，则钢尺发出的

不同．（以上两空选填“音调”“音色”“响度”）

声音的高低叫

，它主要跟发声体振动的

有关．弹奏前调整琴弦的松紧程度，可以改变琴声的

，我们能根据

分辨出是不同的乐器在演奏（后两个空选填“音调”、“响度”或“音色”）．

如图所示小明在做声学实验：
（1）他将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，保证

不变，能够听出声音的

发生了变化（两空选填“响度”、“音调”或“音色”），这说明声音的这个特性与

有关．
（2）然后他保持刻度尺伸出桌面的长度，用大小不同的力拨动，能够听出声音的

发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”），这说明声音的这个特性与

有关．他这里用到的实验方法叫

控制变量法

控制变量法

如图所示小明在做声学实验：
（1）他将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，保证不变，能够听出声音的发生了变化（两空选填“响度”、“音调”或“音色”），这说明声音的这个特性与有关．
（2）然后他保持刻度尺伸出桌面的长度，用大小不同的力拨动，能够听出声音的发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”），这说明声音的这个特性与有关．他这里用到的实验方法叫．