题目内容

3.某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中,进行了如下的实验探究:
被测物体形状重力
橡皮泥正方体4.8N
球形4.2N
三角锥形3.6N
第一组:探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如表一所示.
分析上述的实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关.请你对此实验过程与实验结论进行评价:他们的结论不正确;当物体的形状改变时,没有控制其它物理量保持不变.
第二组:探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”,如图1就是实验装置,实验过程中他将实验数据记录在设计的表二中.
钩码的个数12345
钩码的质量(m/×10-2kg)510152025
弹簧测力计的读数(G/N)0.51.01.52.02.5
(1)请你在方格纸图2中作出关于G与m的关系图象.
(2)分析实验数据可得出结论:物体重力大小与物体质量成正比.

分析 第一组:本实验是要探究“影响物体重力大小的因素”,影响重力大小的因素可能有很多个,这个小组选择了探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”,但从实验过程和数据来看,他们只注意了改变了橡皮泥的形状,但对其它的可能影响重力大小的因素却没有考虑.故通过此实验是不能得出“物体重力的大小与物体的形状有关”的结论的;
第二组:(1)利用描点法把表中的数据作出图象;
(2)根据表中数据判断是正比还是反比关系.

解答 解:第一组:
从实验数据来看,三个不同形状的橡皮泥重力是不同的,但问题是实验数据中只列出了重力不同的三个橡皮泥形状不同,却没有说明三个橡皮泥的其它方面是否相同:如三个橡皮泥的质量是否相同、体积是否相同等;
他们的结论不正确;当物体的形状改变时,没有控制其它物理量保持不变;
第二组:
(1)根据表中数据描点,画出图象,如下图;
(2)从实验数据可以看出,重力增加的倍数和质量增加的倍数相同,是成正比的.
故答案为:第一组:他们的结论不正确;当物体的形状改变时,没有控制其它物理量保持不变;
第二组:(1)如图:

(2)物体所受的重力与质量成正比.

点评 注意控制变量法在具体实验操作中的应用;有根据数据判断出成正比还是反比的能力.

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