题目内容
小明同学用如图所示的电路研究“电压不变时，导体中的电流跟导体电阻的关系”，他先后将5Ω、15Ω和25Ω的定值电阻接入电路A、B两点间，闭合开关S，读出电流表示数（如下表）．发现实验数据显示电流I与电阻R并不成反比．
| 电阻R/Ω | 5 | 15 | 25 |
| 电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
（2）若要完成该实验，还需要增加哪些器材？
（3）写出完成该实验的步骤，并画出电路图？
解：（1）探究电流和电阻的关系，应保持导体两端的电压不变，根据表格中数据计算出3次的电压，可知没有控制电阻两端的电压不变；
（2）电阻R两端的电压是否改变，是通过电压表的示数得出的，所以应增加电压表；
（3）将电压表与导体R并联，如图所示：
；
分别将5Ω、15Ω和25Ω的定值电阻接入电路A、B两点间，闭合开关S，调节滑动变阻器，使电压表的示数保持不变，并读出电流表示数．
故答案为：（1）原因是未能保持电阻R两端的电压不变；（2）增加一个电压表；（3）在电阻R两端并接上一个电压表，先后将5Ω、15Ω和25Ω的定值电阻接入电路A、B两点间，闭合开关S，调节滑动变阻器，使电压表的示数保持不变，再读出电流表示数．
分析：导体中的电流与导体两端的电压和导体的电阻有关，在探究电流与其中一个量之间的关系时，应控制另一个量不变，即用控制变量法；
此题探究电流和电阻的关系，应保持导体两端的电压不变，通过滑动变阻器来实现，并要改变电阻，同时测出电流进行分析．
点评：此题是探究电流和电阻的关系，考查了控制变量法在实验中的应用；
该实验中应保持导体两端的电压不变，根据这个要求去确定所需的器材．
（2）电阻R两端的电压是否改变，是通过电压表的示数得出的，所以应增加电压表；
（3）将电压表与导体R并联，如图所示：
；分别将5Ω、15Ω和25Ω的定值电阻接入电路A、B两点间，闭合开关S，调节滑动变阻器，使电压表的示数保持不变，并读出电流表示数．
故答案为：（1）原因是未能保持电阻R两端的电压不变；（2）增加一个电压表；（3）在电阻R两端并接上一个电压表，先后将5Ω、15Ω和25Ω的定值电阻接入电路A、B两点间，闭合开关S，调节滑动变阻器，使电压表的示数保持不变，再读出电流表示数．
分析：导体中的电流与导体两端的电压和导体的电阻有关，在探究电流与其中一个量之间的关系时，应控制另一个量不变，即用控制变量法；
此题探究电流和电阻的关系，应保持导体两端的电压不变，通过滑动变阻器来实现，并要改变电阻，同时测出电流进行分析．
点评：此题是探究电流和电阻的关系，考查了控制变量法在实验中的应用；
该实验中应保持导体两端的电压不变，根据这个要求去确定所需的器材．
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（1）根据表格中数据，第三次（最陡）实验的有用功是
J，总功是
J，机械效率是
；
（2）分析数据可知，斜面越陡，机械效率 （选填“越高”、“越低”或“不变”）；
（3）分析实验数据还可知道，斜面越陡越 （选填“省力”或“费力”）；
（4）第一次实验中，若拉力作用时间是5s，则拉力的功率是 W．
| 实验次数 | 斜面倾斜度 | 物体重量G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长s/m | 有用功W有/J | 总功W总/J | 机械效率η |
| 1 | 较缓 | 5 | 0.1 | 1.5 | 1 | 0.5 | 1.5 | 33.3% |
| 2 | 较陡 | 5 | 0.2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 50% |
| 3 | 最陡 | 5 | 0.3 | 2.4 | 1 |
（2）分析数据可知，斜面越陡，机械效率
（3）分析实验数据还可知道，斜面越陡越
（4）第一次实验中，若拉力作用时间是5s，则拉力的功率是
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