题目内容
13．如图所示，体温计显示的数值为36.2℃，体温计可以离开人体读数，是因其玻璃泡与毛细管的连接处的管径很细，且略有弯曲，水银降温收缩时，弯曲处会断开，导致毛细管中的水银不能回流到玻璃泡中．
分析 在对体温计进行读数时，一定要先认清该体温计的量程和分度值，然后再根据图示进行读数；
体温计和常用温度计的主要区别是：常用温度计读数时，玻璃泡不能离开被测物体；而体温计可以离开人体进行读数．
解答 解：
观察图片可知：该温度计分度值为0.1℃，液面正对36.2刻度，故体温计的示数为：36.2℃；
它特殊的构造是在玻璃泡和直玻璃管之间有一个很细的细管，它的作用是当体温计离开人体后，细管内水银断开，所以使用时，能使它离开人体读数．
故答案为：36.2；毛细管中的水银不能回流到玻璃泡中．
点评 本题主要考查学生对体温计和常用温度计构造上的区别的了解和掌握，以及会正确使用体温计．
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将一重为18N，体积为2×10-3m3的蜡块用细线系在弹簧测力计的挂钩上，用手将蜡块浸没在水中，如图所示，当松手后，蜡块静止时，蜡块受到的浮力是18N，此时弹簧测力计的示数是0N（g=10N/kg）．
4．如图是生活中中的情景，符合安全用电要求的是（ ）
| A． |  高压线下放风筝 | B． |  用湿手按开关 | C． |  爬高压输电塔 | D． |  冰箱用三脚插头 |
如图所示，是小明探究平面镜成像的实验装置．实验时，在竖立的玻璃板前12cm处放一支点燃的蜡烛A，烛焰高6cm，在玻璃板的后面出现A的像，他再取一支未点燃的同样的蜡烛B放在像处，发现B与A的像完全重合，则蜡烛B到玻璃板的距离为12 cm．为了使像看起来更清晰，实验最好在较暗的环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）．
8．
如图是测量斜面机械效率的实验装置，已知物重G为8N，弹簧测力计的示数如图所示，下列有关实验过程的说法中正确的是（ ）
如图是测量斜面机械效率的实验装置，已知物重G为8N，弹簧测力计的示数如图所示，下列有关实验过程的说法中正确的是（ ）| A． | 实验过程中要求沿斜面向上匀速直线拉动弹簧测力计 | |
| B． | 图中所示拉力对物体做的有用功为2.4J | |
| C． | 此时斜面的机械效率为62.5% | |
| D． | 这次实验中物体受到的摩擦力为1.8N |
18．在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中，晓彤和小雪猜想浮力的大小可能与物体的体积、物体的密度、物体浸入液体中的深度、液体的密度有关．现在他们想探究浮力的大小与物体体积是否有关，所用的实验器材如图所示（物体A、B、C的横截面积相同）．请你也加入到他们的探究中来．
（1）除图中实验器材外，还需要的器材是弹簧测力计．
（2）实验中，晓彤分别将物体A、C直立着挂在弹簧测力计下，浸在水中相同深度处，测量的实验数据如表所示．
①由表格中的数据可知，物体A的重力是5.0N．当物体浸在液体中的深度为8cm时，物体C受到的浮力是3N．
②分析表格中的实验数据，可以得到的实验结论是物体浸没前，物体受到的浮力大小与物体的体积无关；物体浸没后，物体受到的浮力大小与物体的体积有关．
（3）晓彤发现小雪的实验得出的结论有相互矛盾的地方，他们通过讨论，找到了矛盾的根源，由此他们得到了该探究问题的新启示．你认为他们得到的启示是浸在液体中的物体受到的浮力大小可能与排开液体的体积有关．．
（1）除图中实验器材外，还需要的器材是弹簧测力计．
（2）实验中，晓彤分别将物体A、C直立着挂在弹簧测力计下，浸在水中相同深度处，测量的实验数据如表所示．
| 浸入深度/cm | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | |
| 弹簧测力计的示数/N | 物体A | 5.0 | 4.0 | 3.0 | 3.0 | 3.0 | 3.0 |
| 物体C | 7.5 | 6.5 | 5.5 | 4.5 | 4.5 | 4.5 | |
| 物体受到的浮力/N | 物体A | 0 | 1.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 |
| 物体C | 0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 3.0 | ||
②分析表格中的实验数据，可以得到的实验结论是物体浸没前，物体受到的浮力大小与物体的体积无关；物体浸没后，物体受到的浮力大小与物体的体积有关．
（3）晓彤发现小雪的实验得出的结论有相互矛盾的地方，他们通过讨论，找到了矛盾的根源，由此他们得到了该探究问题的新启示．你认为他们得到的启示是浸在液体中的物体受到的浮力大小可能与排开液体的体积有关．．
如图所示的实心正方体是由某种物质组成，其边长为100cm，质量为0.27×104kg，把它放在水平地面上，求：