学习了质量的概念后.小明想探究“物体的质量与其形状是否有关 .他选用一块橡皮泥作为材料.将橡皮泥捏成各种形状.用天平分别称出其质量.记录的实验数据如表:(1)小明选用橡皮泥进行实验探究.你认为这种材料对他的实验操作有什么好处 ?(2)分析表中数据可得出的结论是: ,理由是: . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

学习了质量的概念后，小明想探究“物体的质量与其形状是否有关”，他选用一块橡皮泥作为材料，将橡皮泥捏成各种形状。用天平分别称出其质量。记录的实验数据如表：

（1）小明选用橡皮泥进行实验探究，你认为这种材料对他的实验操作有什么好处________？

（2）分析表中数据可得出的结论是：_____；理由是：_____。

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给物体填上合适的单位：

一个苹果的质量约150_____。

一个中学生的质量约45_____。

一瓶矿泉水结冰后，不发生改变的物理量是_____

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理由_____。

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司机开车上坡前，往往加大油门，以提高车速，这是为了增大汽车的_______能．清扫路面垃圾的清洁车，能通过吸尘器将路面上的垃圾吸入车内容器中．清洁车沿街道匀速行驶，在清扫垃圾过程中，车的动能将_______（选填“变大”、“变小”或“保持不变”）．

如图所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：

（1）用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出将会发现，________．

（2）如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现，________．

（3）此实验说明了________．

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