题目内容
小梅同学在“探究串联电路电压规律”的实验中提出猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和．
实验设计：小梅同学准备了两只相同的灯泡L1、L2其他实验器材如图．
进行实验：（1）断开开关，按电路图连接电路．（2）闭合开关S，用电压表分别测出ab、bc、ac间的电压并记录在表格中．ab、bc、ac间的电压并记录在表格中．
| AB间电压/V | BC间电压/V | AC间电压/V |
| 1.4 | 1.4 | 2.8 |
（1）在物理学中，串联电路电压的规律是：
串联电路的总电压等于各部分电压之和
串联电路的总电压等于各部分电压之和
；（2）分析实验数据得出的结论与他的猜想
相符
相符
（填“相符”或“不相符”）．交流评估：这个实验的不足之处是：（1）
使用两个相同的灯泡
使用两个相同的灯泡
；（2）没有多次测量数据
没有多次测量数据
．分析：（1）根据ab、bc、ac间的电压值即可得出；
（2）本实验使用相同的灯泡，只进行了一次实验就得出结论，不具有普遍性；为了使实验结论具有普遍性，应进行多次测量．
（2）本实验使用相同的灯泡，只进行了一次实验就得出结论，不具有普遍性；为了使实验结论具有普遍性，应进行多次测量．
解答：解：（1）因为：Uab+Ubc=Uac，所以串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和；
（2）实验数据得出的结论与他的猜想相符；但本实验使用相同的灯泡，只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律；
因此实验的不足之处是：
①使用两个相同的灯泡；②没有多次测量数据；
故答案为：（1）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和；
（2）相符；使用两个相同的灯泡；没有多次测量数据．
（2）实验数据得出的结论与他的猜想相符；但本实验使用相同的灯泡，只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律；
因此实验的不足之处是：
①使用两个相同的灯泡；②没有多次测量数据；
故答案为：（1）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和；
（2）相符；使用两个相同的灯泡；没有多次测量数据．
点评：本题是一道实验题，做此题时要围绕串联电路的电压规律去分析解答，需要注意的是实验为了得出普遍结论，应进行多次实验，测出多组数据．
练习册系列答案
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（4分）小梅同学在“探究串联电路电压规律”的实验中
提出猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和。
实验设计：小梅同学准备了两只相同的灯泡L1、L2其他实验器材如图。
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进行实验：⑴断开开关，按电路图连接电路。⑵闭合开关S，用电压表分别测出ab、bc、ac间的电压并记录在表格中。
|
AB间电压/V |
BC间电压/V |
AC间电压/V |
|
1.4 |
1.4 |
2.8 |
分析论证：
⑴在物理学中，串联电路电压的规律是： ；
⑵分析实验数据得出的结论与他的猜想 （填“相符”或“不相符”）。
交流评估：这个实验的不足之处是：
⑴ ；
⑵ 。
小梅同学在“探究串联电路电压规律”的实验中
提出猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和．
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进行实验：（1）断开开关，按电路图连接电路．（2）闭合开关S，用电压表分别测出ab、bc、ac间的电压并记录在表格中．ab、bc、ac间的电压并记录在表格中．
分析论证：
（1）在物理学中，串联电路电压的规律是：______；
（2）分析实验数据得出的结论与他的猜想______ （填“相符”或“不相符”）．交流评估：这个实验的不足之处是：
（1）______；（2）______．
提出猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和．
实验设计：小梅同学准备了两只相同的灯泡L1、L2其他实验器材如图．
进行实验：（1）断开开关，按电路图连接电路．（2）闭合开关S，用电压表分别测出ab、bc、ac间的电压并记录在表格中．ab、bc、ac间的电压并记录在表格中．
| AB间电压/V | BC间电压/V | AC间电压/V |
| 1.4 | 1.4 | 2.8 |
（1）在物理学中，串联电路电压的规律是：______；
（2）分析实验数据得出的结论与他的猜想______ （填“相符”或“不相符”）．交流评估：这个实验的不足之处是：
（1）______；（2）______．
（4分）小梅同学在“探究串联电路电压规律”的实验中
提出猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和。
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分析论证：
⑴在物理学中，串联电路电压的规律是： ；
⑵分析实验数据得出的结论与他的猜想 （填“相符”或“不相符”）。
交流评估：这个实验的不足之处是：
⑴ ；
⑵ 。
提出猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和。
实验设计：小梅同学准备了两只相同的灯泡L1、L2其他实验器材如图。
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进行实验：⑴断开开关，按电路图连接电路。⑵闭合开关S，用电压表分别测出ab、bc、ac间的电压并记录在表格中。
| AB间电压/V | BC间电压/V | AC间电压/V |
| 1.4 | 1.4 | 2.8 |
⑴在物理学中，串联电路电压的规律是： ；
⑵分析实验数据得出的结论与他的猜想 （填“相符”或“不相符”）。
交流评估：这个实验的不足之处是：
⑴ ；
⑵ 。
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| AB间电压/V | BC间电压/V | AC间电压/V |
| 1.4 | 1.4 | 2.8 |
⑴在物理学中，串联电路电压的规律是： ；
⑵分析实验数据得出的结论与他的猜想 （填“相符”或“不相符”）。
交流评估：这个实验的不足之处是：
⑴ ；
⑵ 。