题目内容
（4分）小梅同学在“探究串联电路电压规律”的实验中
提出猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和。
实验设计：小梅同学准备了两只相同的灯泡L1、L2其他实验器材如图。
 |
进行实验：⑴断开开关，按电路图连接电路。⑵闭合开关S，用电压表分别测出ab、bc、ac间的电压并记录在表格中。
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AB间电压/V |
BC间电压/V |
AC间电压/V |
|
1.4 |
1.4 |
2.8 |
分析论证：
⑴在物理学中，串联电路电压的规律是： ；
⑵分析实验数据得出的结论与他的猜想 （填“相符”或“不相符”）。
交流评估：这个实验的不足之处是：
⑴ ；
⑵ 。
【答案】
【解析】略
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小梅同学在“探究串联电路电压规律”的实验中
小梅同学在“探究串联电路电压规律”的实验中
提出猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和．
实验设计：小梅同学准备了两只相同的灯泡L1、L2其他实验器材如图．
进行实验：（1）断开开关，按电路图连接电路．（2）闭合开关S，用电压表分别测出ab、bc、ac间的电压并记录在表格中．ab、bc、ac间的电压并记录在表格中．
分析论证：
（1）在物理学中，串联电路电压的规律是：______；
（2）分析实验数据得出的结论与他的猜想______ （填“相符”或“不相符”）．交流评估：这个实验的不足之处是：
（1）______；（2）______．
提出猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和．
实验设计：小梅同学准备了两只相同的灯泡L1、L2其他实验器材如图．
进行实验：（1）断开开关，按电路图连接电路．（2）闭合开关S，用电压表分别测出ab、bc、ac间的电压并记录在表格中．ab、bc、ac间的电压并记录在表格中．
| AB间电压/V | BC间电压/V | AC间电压/V |
| 1.4 | 1.4 | 2.8 |
（1）在物理学中，串联电路电压的规律是：______；
（2）分析实验数据得出的结论与他的猜想______ （填“相符”或“不相符”）．交流评估：这个实验的不足之处是：
（1）______；（2）______．
（4分）小梅同学在“探究串联电路电压规律”的实验中
提出猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和。
实验设计：小梅同学准备了两只相同的灯泡L1、L2其他实验器材如图。
进行实验：⑴断开开关，按电路图连接电路。⑵闭合开关S，用电压表分别测出ab、bc、ac间的电压并记录在表格中。
分析论证：
⑴在物理学中，串联电路电压的规律是： ；
⑵分析实验数据得出的结论与他的猜想 （填“相符”或“不相符”）。
交流评估：这个实验的不足之处是：
⑴ ；
⑵ 。
提出猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和。
实验设计：小梅同学准备了两只相同的灯泡L1、L2其他实验器材如图。
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进行实验：⑴断开开关，按电路图连接电路。⑵闭合开关S，用电压表分别测出ab、bc、ac间的电压并记录在表格中。
| AB间电压/V | BC间电压/V | AC间电压/V |
| 1.4 | 1.4 | 2.8 |
⑴在物理学中，串联电路电压的规律是： ；
⑵分析实验数据得出的结论与他的猜想 （填“相符”或“不相符”）。
交流评估：这个实验的不足之处是：
⑴ ；
⑵ 。
（4分）小梅同学在“探究串联电路电压规律”的实验中
提出猜想：串联电路中各用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电压之和。
实验设计：小梅同学准备了两只相同的灯泡L1、L2其他实验器材如图。
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进行实验：⑴断开开关，按电路图连接电路。⑵闭合开关S，用电压表分别测出ab、bc、ac间的电压并记录在表格中。
| AB间电压/V | BC间电压/V | AC间电压/V |
| 1.4 | 1.4 | 2.8 |
⑴在物理学中，串联电路电压的规律是： ；
⑵分析实验数据得出的结论与他的猜想 （填“相符”或“不相符”）。
交流评估：这个实验的不足之处是：
⑴ ；
⑵ 。