题目内容
9.根据左边的实物图,在右边画出它对应的电路图.分析 由电流的流向,分析电路的连接情况再画出电路图.
解答 解:
由实物图可知,两灯泡串联,从电源正极开始出发,经L1、开关S、灯泡L2,回到负极,所以两灯串联,开关控制整个电路.电路图如图所示:![]()
点评 本题考查根据实物图画电路图,关键是知道电路中各个用电器的连接情况,画电路图是初中物理的重点也是难点.
练习册系列答案
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19.
如图所示,某人静躺在椅子上,椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ.若此人所受重力为G,则椅子各部分对他的作用力的合力大小为( )
| A. | G | B. | Gsinθ | C. | Gcosθ | D. | Gtanθ |
20.利用电源(两节干电池)、开关、电流表(0~0.6~3A)、电压表(0~3~15V)、滑动变阻器、定值电阻(5个阻值不相同)和导线若干探究电路中电流与电压、电阻的关系.

(1)实验原理:用笔画线代替导线将图乙实物按图甲电路连接完整.
(2)探究电路中电流与电压的关系
小明的实验操作如下:
①连接电路.按图甲连接电路,闭合开关S前,滑片P应置于B(填“A”或“B”)端.
②闭合开关S,滑片移动到合适位置,电压表示数为2.5V时,电流表示数如图丙所示,将此时通过电阻R的电流记入上表空白处.
③移动滑片到不同的位置,读出电压表和电流表的示数,得到上表所示的数据.
④分析表中数据得出结论:电阻不变,导体中的电流与它两端的电压成正比.由实验数据还可以测出电阻R的阻值为5Ω.
(3)探究电路中电流与电阻的关系,改变电阻,通过调节滑动变阻器控制电阻两端的电压相同.
(1)实验原理:用笔画线代替导线将图乙实物按图甲电路连接完整.
(2)探究电路中电流与电压的关系
小明的实验操作如下:
①连接电路.按图甲连接电路,闭合开关S前,滑片P应置于B(填“A”或“B”)端.
②闭合开关S,滑片移动到合适位置,电压表示数为2.5V时,电流表示数如图丙所示,将此时通过电阻R的电流记入上表空白处.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| U/V | 0.50 | 1.00 | 1.50 | 2.00 | 2.50 |
| I/A | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
④分析表中数据得出结论:电阻不变,导体中的电流与它两端的电压成正比.由实验数据还可以测出电阻R的阻值为5Ω.
(3)探究电路中电流与电阻的关系,改变电阻,通过调节滑动变阻器控制电阻两端的电压相同.
17.温度与人们的生活息息相关.以下给出了一组常见的温度值,你认为合理的是( )
| A. | 人体正常体温是39℃ | B. | 江阴市冬季最低温度约为-50℃ | ||
| C. | 人体感到舒适的环境温度约为23℃ | D. | 适合人们洗澡的热水温度约80℃ |
4.一个滑轮组经改进后提高了效率,把同一物体匀速升高相同的高度,那么,改进后与改进前相比下列说法不正确的是( )
| A. | 做的有用功增加了 | B. | 做的额外功减少了 | ||
| C. | 做的总功减少了 | D. | 加在绳子末端的拉力一定改变了 |
14.做直线运动的物体,在开始5秒内通过5米的路程,接着静止5秒,再在5秒钟内通过10米的路程,物体在这15秒内的平均速度是( )
| A. | 1 m/s | B. | 15 m/s | C. | 2 m/s | D. | 1.5 m/s |