题目内容
在“探究摩擦力”的实验中，某班同学猜想摩擦力可能与接触面的粗糙程度、接触面间的压力和物体运动的速度三个因素有关．
（1）为了保证探究的准确性，应______拉动水平木板上的滑块做______运动；若所使用的弹簧测力计如图所示，该测力计量程是______N，分度值是______N，若指针如图1所示，则表示该物体所受摩擦力是______N．
（2）小丽通过实验得出了摩擦力与滑块运动的速度有关，与同学交流时，她再次重复了研究这个因素时的实验如图甲所示，其中有一处明显错误．请你指出她的错误之处：______．
（3）小江觉得小丽实验时弹簧测力计读数较困难，他提出可拉住滑块不动，以不同的速度向左抽动木板（如图乙）来完成实验探究，你觉得是否可行______．理由：______．
解：（1）实验中，他应将弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块在水平面上做匀速直线运动．
图中测力计量程是0～5N，分度值是0.2N，该物体所受摩擦力是2.4N．
（2）根据图甲得，要验证摩擦力与滑块运动速度的关系，应在保证其他量不变的情况下改变其速度大小，由图可看出错误之处是没有控制压力大小不变．
（3）图乙中，方法改进后，无论木板是否做匀速直线运动，木块都处于静止状态（即平衡状态），这样拉力等于摩擦力，而且无论拉木板速度多少，摩擦力都一样，不改变摩擦力大小，所以容易操作．
故答案为：
（1）水平；匀速直线；0～5N；0.2；2.4；
（2）没有控制压力不变；
（3）可知；木块始终处于平衡状态，不受木板拉动速度的影响，读数稳定，容易操作．
分析：（1）用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动，木块处于平衡状态，木块受到的滑动摩擦力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，摩擦力等于拉力．
读取弹簧测力计的示数时，应先确定量程与分度值，再观察指针的位置进行读数；
（2）要研究摩擦力与滑块运动速度的关系，要控制其他因素不变，只改变运动速度的大小，而题目中的错误很明显，两组实验中压力不同．
（3）根据影响摩擦力大小的因素先判断是否对实验结果造成影响，再看其可操作性做出判断．
点评：掌握摩擦力大小的影响因素，知道二力平衡原理、控制变量法等在本实验中的运用．尤其对实验的改进方法要有一个明确的认识．
图中测力计量程是0～5N，分度值是0.2N，该物体所受摩擦力是2.4N．
（2）根据图甲得，要验证摩擦力与滑块运动速度的关系，应在保证其他量不变的情况下改变其速度大小，由图可看出错误之处是没有控制压力大小不变．
（3）图乙中，方法改进后，无论木板是否做匀速直线运动，木块都处于静止状态（即平衡状态），这样拉力等于摩擦力，而且无论拉木板速度多少，摩擦力都一样，不改变摩擦力大小，所以容易操作．
故答案为：
（1）水平；匀速直线；0～5N；0.2；2.4；
（2）没有控制压力不变；
（3）可知；木块始终处于平衡状态，不受木板拉动速度的影响，读数稳定，容易操作．
分析：（1）用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动，木块处于平衡状态，木块受到的滑动摩擦力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，摩擦力等于拉力．
读取弹簧测力计的示数时，应先确定量程与分度值，再观察指针的位置进行读数；
（2）要研究摩擦力与滑块运动速度的关系，要控制其他因素不变，只改变运动速度的大小，而题目中的错误很明显，两组实验中压力不同．
（3）根据影响摩擦力大小的因素先判断是否对实验结果造成影响，再看其可操作性做出判断．
点评：掌握摩擦力大小的影响因素，知道二力平衡原理、控制变量法等在本实验中的运用．尤其对实验的改进方法要有一个明确的认识．
练习册系列答案
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如图所示为“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置，长木块A重为10N，每个砝码重5N．小明同学用弹簧测力计拉木块，先使木块做匀速直线运动，然后在木块逐渐添加砝码，仍使物体做匀速直线运动．得到实验数据如下表：
如图所示为“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置，长木块A重为10N，每个砝码重5N．小明同学用弹簧测力计拉木块，先使木块做匀速直线运动，然后在木块逐渐添加砝码，仍使物体做匀速直线运动．得到实验数据如下表：
（1）请完成表格中数据的填写．
（2）根据上述实验，并分析实验数据，可得到的结论是：______
（3）为了探究滑动摩擦力是否跟接触面的面积有关，可在上述实验基础上再增加一个步骤，写出你设计的这一实验步骤______．
（4）为了验证摩擦力还跟接触面的粗糙程度有关，实验尚需增加的器材为______．
| 实 验 次 数 | 压 力 N/N | 弹簧测力计拉力F/N | 滑动摩擦力 f/N |
| 1 | 10 | 2.0 | 2.0 |
| 2 | ______ | 3.0 | 3.0 |
| 3 | 20 | 4.0 | ______ |
（2）根据上述实验，并分析实验数据，可得到的结论是：______
（3）为了探究滑动摩擦力是否跟接触面的面积有关，可在上述实验基础上再增加一个步骤，写出你设计的这一实验步骤______．
（4）为了验证摩擦力还跟接触面的粗糙程度有关，实验尚需增加的器材为______．
