如图所示.当开关S闭合时.甲.乙.丙.丁四个小磁针N极指向右方的是( )A.甲和丙B.乙和丙C.丙和丁D.丁和乙题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

12、如图所示，当开关S闭合时，甲、乙、丙、丁四个小磁针N极指向右方的是（　　）

A、甲和丙

B、乙和丙

C、丙和丁

D、丁和乙

分析：根据右手定则分别判断两个通电螺线管的磁极，再根据磁极间的相互作用规律判断四个小磁针的指向．

解答：解：对于右边的螺线管：根据右手定则，伸出右手四指弯曲指向电流的方向，大拇指所指的方向--通电螺线管的右端为N极，左端为S极．根据磁极间的相互作用规律，丁小磁针的左端为S极，右端为N极；丙小磁针的左端为N极，右端为S极．故丁小磁针符合题意．
对于左端边的螺线管：同样根据右手定则，可判断出通电螺线管的左端为N极，右端为S极．根据磁极间的相互作用规律，甲小磁针的右端为S极，左端为N极；乙小磁针的左端为S极，右端为N极．故乙小磁针符合题意．
故选D．

点评：磁极间的相互作用规律与右手定则相结合是电磁学方面的常见题型，一般有两个思路：①由小磁针的指向判断通电螺线管的磁极，进而判断电流的方向或绕线；②根据右手定则判断出通电螺线管磁极，进而判断出小磁针的指向．本题用第二种思路．

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（2013?达州）如图所示，电源电压保持12V不变，L是标有“12V 6W”的小灯泡，其电阻不随温度变化，R=20Ω．
（1）当S、S₁闭合、S₂断开，且P位于滑动变阻器R₀的中点时，电流表示数为0.4A．求滑动变阻器R₀的最大阻值．
（2）当S、S₁、S₂都闭合，且P位于a端时，求电流表的示数．
（3）要使电路中的总功率最小，请指出开关S、S₁、S₂的开闭情况和滑片P的位置，并求出此时的最小功率．

如图所示电路中，当开关S闭合后，灯泡L₁和L₂都不发光，若已经确定问题是由于其中某个灯泡断路引起的，在不允许拆开电路的情况下，请你利用一只电压表或一只导线接入电路中的a、b、c、d、e任意两点间，分别对故障进行分析判断，请把方法和判断结果填入下表中（每种限填写一种方法）．

选用器材	方法（接在何处、开关开闭情况）	现象与结论
导线	用导线并联在b、c间用导线并联在b、c间	如果灯L₁发光，则灯L₂断路，如果L₁不发光，则灯L₁断路如果灯L₁发光，则灯L₂断路，如果L₁不发光，则灯L₁断路
电压表	把电压表并联在b、c间把电压表并联在b、c间	如果电压表有示数，则灯L₂断路，如果电压表没有示数，则灯L₁断路如果电压表有示数，则灯L₂断路，如果电压表没有示数，则灯L₁断路

在做“探究串联电路中的电压规律”实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L₁、L₂串联起来接到电源上，如图所示。

（1）当分别把电压表连接到图中AB两点、BC两点及AC两点时闭，闭合开关S后测得的数据是：U_AB = 0，U_BC = 12 V，U_AC = 12 V，则该电路的故障可能是。

（2）故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了两组实验数据如下表：请分析两组数据，可得出结论为：

。

（3）本实验设计你认为有什么不合理或可以改进的地方吗？若有，请加以说明（若是电路改进则画出电路图）。

如图所示，电源电压保持12V不变，L是标有“12V 6W”的小灯泡，其电阻不随温度变化，R=20Ω.

（1）当S、S₁闭合、S₂断开，且P位于滑动变阻器R₀的中点时，电流表示数为0.4A.求滑动变阻器R₀的最大阻值.

（2）当S、S₁、S₂都闭合，且P位于a端时，求电流表的示数.

（3）要使电路中的总功率最小，请指出开关S、S₁、S₂的开闭情况和滑片P的位置，并求出此时的最小功率.

如图8所示的电路中，电源电压保持不变。当开关S断开，甲、乙两表为电流

表时，两表的示数之比I_甲：I_乙为3:5，则R₁：R₂= ；为当开关S闭

合，甲、乙两表为电压表时，两表示数之比U_甲：U_乙= 。

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