题目内容

4.为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验:
(1)图中的光屏是一个可折转的硬纸板,此光屏在实验中的作用是:①利用光的漫反射现象来显示光束路径;②验证反射光线、入射光线是否共面.
(2)小明在实验时,选择入射角分别为15o、30o、45o的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据(见表格).经检查,三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背.你认为其中的原因应该是把反射光线与镜面的夹角当成反射角了.
验次数入射角反射角
115°75°
230°60°
345°45°
(3)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:反射时,光路是可逆的.

分析 (1)光的传播路径我们看不见,可通过光的反射转换为看得到的光路,如通过水雾、烟雾等,这里用光屏就起到了这个作用.在光的反射中,三线在同一平面上,也是通过光屏的折转展现在我们眼前的.
(2)由光的反射定律知,反射角应等于入射角,由表中数据可知,他所测量的角不是反射角,而是反射光线与镜面的夹角.
(3)为了证明光路是可逆的,应该让光线沿着反射光线方向传播,看光线能否原路返回.

解答 解:(1)①在研究光的反射规律时,安装一个光屏后,能够利用光的漫反射现象在光屏上看到光的传播途径;
②将光屏的左半部分向前后翻折,就不会看到反射光线,只有当整个光屏为一平面时,才能够看到反射光线,因此可以探究反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内.
(2)根据反射定律,反射角等于入射角,反射角是反射光线与法线的夹角,入射角是入射光线与法线的夹角,当入射角分别为15°、30°、45°时,反射光线与法线的夹角,即反射角也应分别是15°、30°、45°,不是75°,60°45°,而75°,60°,45°正好是反射光线与镜面的夹角,所以原因是将反射角看成了反射光线与镜面的夹角.
(3)让光线沿着FO方向射向镜面,若反射光线沿着OE方向射出,则说明反射时,光路是可逆的;
故答案为:(1)①漫反射;②验证反射光线、入射光线是否共面;
(2)把反射光线与镜面的夹角当成反射角了;
(3)反射时,光路是可逆的.

点评 此题主要通过实验探究了光的反射定律.通过各个分实验分别探究了两角大小和三线之间的关系.实验探究题是中考中必不可少的题目,要加强实验教学,引导学生从实验中分析现象,归纳总结规律.培养学生观察、分析、概括能力.

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