题目内容

15.指出下列声音的特征:李老师讲课的声音大,坐在最后一排的同学都能听清响度,丽丽唱歌的声音真好听音色.

分析 乐音有三个要素:音调、响度和音色;响度的大小与振幅和声源距发声体之间的距离有关;音调的高低由频率有关,发声体的振动频率越高,音调越高,音色与发声体的材料和结构有关.

解答 解:描述李老师讲课的声音大,坐在最后一排的同学都能听清,说明声音的响度大;
说丽丽唱歌的声音真好听,是说她声音的音色优美.
故答案为:响度;音色.

点评 解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义,区分乐音特征的三个因素.

练习册系列答案
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6.小豫在公园里看到一个小孩在荡秋千,她发现无论小孩的秋千荡得高还是低,来回摆动一次的时间好像并没有不同;当小孩离开后,秋千继续摆动的快慢似乎和有人时也相同.秋千来回摆动一次的时间会受到什么因素影响呢?她做出了一下猜想:
A.可能与秋千摆动的幅度有关;
B.可能与秋千和人的质量(就是生活中说的人的体重)有关;
C.可能与秋千吊绳的长度有关.
她决定用单摆来模拟秋千,探究单摆来回摆动一次的时间与什么因素有关,于是她准备了不同质量的小铁球、细绳、刻度尺、铁架台等器材,实验装置如图甲所示.
(1)实验器材中还应该有:秒表.
(2)小豫完成了实验并将数据记入上表,分析数据可知:单摆来回摆动一次的时间只与摆长有关;由表中实验记录可知,单摆来回摆动一次时间比较短,直接测量摆动一次的时间误差比较大.你认为小明为了减小测量误差是怎么做的?测摆动n次的总时间,然后再求出每一次摆动的时间
实验次数摆幅(m)小球质量(kg)摆长(m)时间(s)
10.10.030.81.8
20.10.040.81.8
30.20.040.81.8
40.20.0412.0
(3)在摆线悬挂点O的正下方固定一铁钉P,将摆球从A点释放,摆线碰到铁钉后摆球仍能继续摆动,到达B点后再摆回,如此往复,如图乙所示.若摆长(即OA长度)为0.8m,则单摆在A、B两点间来回摆动一次所需时间小于1.8s(选填:“大于”、“小于”或“等于”).

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