题目内容
1.下列数据中,最接近生活实际的是( )| A. | 一瓶矿泉水的质量约为50g | B. | 教室课桌的高度约1.5m | ||
| C. | 成年人步行的速度约是3m/s | D. | 人体感觉舒适的温度约为25℃ |
分析 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.
解答 解:
A、一瓶矿泉水的容积为500ml=500cm3左右,质量在m=ρV=1g/cm3×500cm3=500g左右.故A不符合实际;
B、中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm=0.8m左右.故B不符合实际;
C、成年人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右.故C不符合实际;
D、人体正常体温在37℃左右,感觉舒适的温度在25℃左右.故D符合实际.
故选D.
点评 物理学中,对各种物理量的估算能力,是我们应该加强锻炼的重要能力之一,这种能力的提高,对我们的生活同样具有很大的现实意义.
练习册系列答案
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9.
电动自行车是一种绿色、环保的交通工具,小明为探明电动自行车一次充满电后行驶的里程数,进行了如下的测试.他骑车在平直的路面上由静止开始运动,获得如图所示的速度随时间变化的关系图象.
(1)电动自行车在行驶过程中,是利用电能转化为机械能;
(2)由图可知电动自行车在7~12秒之间,受到的摩擦力与牵引力的大小有何关系是相等;
(3)小明又对自行车在不同承重情况下沿同一路面进行了测试,得到了一次充满电的最大行驶里程如下表,并得出电动自行车承重越大、最大行驶里程越小的结论.小明分析产生这种现象的原因是电动自行车承重越大,对地面的压力就越大,自行车受到的摩擦力也越大.
(1)电动自行车在行驶过程中,是利用电能转化为机械能;
(2)由图可知电动自行车在7~12秒之间,受到的摩擦力与牵引力的大小有何关系是相等;
(3)小明又对自行车在不同承重情况下沿同一路面进行了测试,得到了一次充满电的最大行驶里程如下表,并得出电动自行车承重越大、最大行驶里程越小的结论.小明分析产生这种现象的原因是电动自行车承重越大,对地面的压力就越大,自行车受到的摩擦力也越大.
| 自行车承重(牛) | 600 | 800 | 1000 | 1200 | 1400 |
| 一次充满电连续行驶最大里程(km) | 20 | 16.7 | 14.3 | 12.5 | 11.1 |
16.发现了万有引力定律的科学家是( )
| A. | 伽利略 | B. | 爱因斯坦 | C. | 牛顿 | D. | 托里拆利 |
6.如图是中国航母“辽宁号”训练时航载机起飞时的图片,下列说法中正确的是( )

| A. | 飞机在起飞过程中,惯性将消失 | |
| B. | 飞机飞离航母后,航母所受浮力变小 | |
| C. | 飞机能加速上升是因为空气浮力大于重力 | |
| D. | 飞机在甲板上加速启动过程受到平衡力 |
13.如图是我们常见的图象,在其横、纵坐标加上适当的物理量及单位后,不可以用来描述( )
| A. | 密度计所受浮力与液体密度的关系 | |
| B. | 同一实心物体的体积与质量的关系 | |
| C. | 通过定值电阻得到电流与电压的关系 | |
| D. | 匀速直线运动中路程与时间的关系 |
10.如图所示,一物体沿斜面向下匀速滑动.关于该物体的受力,以下分析正确的是( )

| A. | 物体只受到重力和摩擦力的作用 | |
| B. | 物体受到重力和支持力是相互作用力 | |
| C. | 物体同时受到重力、支持力和摩擦力的作用 | |
| D. | 物体受到的重力与摩擦力是一对平衡力 |
11.某同学为了研究作匀速直线运动的物体的运动快慢情况,分别对行驶在公路上的三辆汽车进行观察,记录了有关数据,如表一、表二、表三所示.该同学观察到小轿车运动得最快,大客车其次,卡车运动得最慢.
表一 小轿车 表二 大客车 表三 卡车
(1)分析比较实验序号1与4(或2与5、3与6)的数据及观察到的现象,可得到的初步结论是:通过相同的路程,所用时间短的车辆运动的快.
(2)分析比较实验序号4、7或5、8或6、9的数据及观察到的现象,可得到的初步结论是:在相同时间内所行路程越大,物体运动越快.
表一 小轿车 表二 大客车 表三 卡车
| 实验序号 | 路程 (千米) | 时间(分) | 实验序号 | 路程 (千米) | 时间(分) | 实验序号 | 路程 (千米) | 时间(分) | ||
| 1 | 5 | 2.5 | 4 | 5 | 4.0 | 7 | 4 | 4.0 | ||
| 2 | 10 | 5.0 | 5 | 10 | 8.0 | 8 | 8 | 8.0 | ||
| 3 | 15 | 7.5 | 6 | 15 | 12.0 | 9 | 12 | 12.0 |
(2)分析比较实验序号4、7或5、8或6、9的数据及观察到的现象,可得到的初步结论是:在相同时间内所行路程越大,物体运动越快.