Question

【题目】以下活动中，用来探究声音产生原因的是（ ）

A. 将发生的音叉触及面颊

B. 用大小不同的力敲鼓

C. 用硬卡片在梳齿上快划、慢划

D. 将发生手机置于密闭瓶内并抽气

Answer 1

【答案】A

【解析】

(1)物体发声时一定振动，振动停止，发声停止；

(2)声音的传播需要介质，真空不能传声；

(3)声音三个特性：音调、响度、音色；音调跟频率有关，频率越大，音调越高；响度跟物体的振幅和距声源的距离有关；音色跟材料和结构有关。

A．将发声的音叉接触及面颊，感觉音叉振动，说明声音发声时振动，故A符合题意；

B．用大小不同的力敲鼓，鼓面振幅不同，响度不同，研究的是响度跟振幅的关系，故B不符合题意；

C．用硬卡片在梳齿上快划、慢划时听声音的变化，由于梳齿振动频率不同，频率增大，音调变高，声音变高，所以研究的是音调和频率的关系，故C不符合题意；

D．罩内抽出空气，闹铃铃声明显减小，说明声音传播需要介质，故D不符合题意。