题目内容
2.分析 (1)天平在使用前应放在水平桌面上,游码归零后,通过观察指针的位置,借助平衡螺母来调节其平衡.并遵循“左偏右调,右偏左调”的原则;
(2)天平在读数时,应将砝码质量与游码示数相加,再测出物体的体积,最后根据密度公式ρ=$\frac{m}{V}$来求出物体的密度.
解答 解:
(1)首先应将天平放在水平桌面上,再将游码移到标尺的零刻度处;图甲中,指针偏左,说明左侧质量偏大,应将平衡螺母向右移动;
(2)图乙中,标尺的分度值是0.2g,其示数为2.4g,则金属块的质量m=50g+2.4g=52.4g.
金属块的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{52.4g}{20c{m}^{3}}$=2.62g/cm3=2.62×103kg/m3.
故答案为:水平;右;52.4;2.62×103.
点评 本题考查了天平的基本调节与使用方法,天平的读数是我们必须格外注意之处,应注意其标尺读数的正确性,同时,还考查了使用密度公式进行简单的计算,是我们应该掌握的基本内容.
练习册系列答案
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10.
小明记录5月初电能表示数为1432.7度,电能表的部分参数及6月初的示数如图所示,下列说法正确的是( )
| A. | 电能表是测量用电器电功率的仪表 | |
| B. | 此电能表不适合用于交流电路 | |
| C. | 小明家5月初至6月初消耗的电能是105kW•h | |
| D. | 若电能表转盘在10min内转过250转,则用电器的总功率为1kW |
7.
小李和玲玲同学想探究并联电路电流规律:
【猜想与假设】
(1)小李同学猜想:并联电路中各支路电流相等;
(2)玲玲同学猜想:并联电路干路中的电路等于各支路电流之和.
【设计实验与制定计划】
小李和玲玲同学分别从实验室选取电流表3个,灯泡若干,开关1个,干电池,导线若干.实验电路图如图所示.
【进行实验与收集证据】
(1)小李同学根据电路图连接好实验电路,连接过程中,开关应该断开;检査电路无误后,开始实验,正确读出电流表示数如下表:
(2)玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路,开始实验,正确读出电流表示数如下表:
【分析与论证】
分析记录的实验数据,小李同学得出:并联电路中各支路电流相等;玲玲同学得出:并联电路总电流有时等于各支路电流之和,有时不等于各支路电流值和.
【评估】
(3)小李同学得出错误的实验结论,主要原因是每次实验选用了相同规格的灯泡;
(4)玲玲同学的实验记录表格中,实验次数3的第2个数据读数错误;(填实验序号)原因是选用电流表小量程,却按大量程读数了.
【猜想与假设】
(1)小李同学猜想:并联电路中各支路电流相等;
(2)玲玲同学猜想:并联电路干路中的电路等于各支路电流之和.
【设计实验与制定计划】
小李和玲玲同学分别从实验室选取电流表3个,灯泡若干,开关1个,干电池,导线若干.实验电路图如图所示.
【进行实验与收集证据】
(1)小李同学根据电路图连接好实验电路,连接过程中,开关应该断开;检査电路无误后,开始实验,正确读出电流表示数如下表:
| 实验次数 | I1/A | I2/A | I3/A |
| 1 | 0.16 | 0.16 | 0.32 |
| 2 | 0.20 | 0.20 | 0.40 |
| 3 | 0.22 | 0.22 | 0.44 |
| 实验次数 | I1/A | I2/A | I3/A |
| 1 | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
| 2 | 0.14 | 0.28 | 0.42 |
| 3 | 0.18 | 1.80 | 0.54 |
分析记录的实验数据,小李同学得出:并联电路中各支路电流相等;玲玲同学得出:并联电路总电流有时等于各支路电流之和,有时不等于各支路电流值和.
【评估】
(3)小李同学得出错误的实验结论,主要原因是每次实验选用了相同规格的灯泡;
(4)玲玲同学的实验记录表格中,实验次数3的第2个数据读数错误;(填实验序号)原因是选用电流表小量程,却按大量程读数了.
14.下面说法中,正确的是( )
| A. | 体温计使用后必须用100℃的开水中消毒 | |
| B. | 物体温度升高一定吸收了热量 | |
| C. | 夏天,从冰箱中取出的鸡蛋会“冒汗”是液化现象 | |
| D. | 0℃的冰没有内能 |