题目内容
【题目】阅读下面一段短文后，认真思考并回答以下问题．如图 1 所示，小明和小刚用细棉线连接两个纸杯制成了一个“土电话”．
（1）他们用土电话能实现 10m 间的通话，说明了_____．
（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些，这一实验表明：_____．
（3）如果在用土电话时，棉线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线_____（选 填“能”或“不能”）听到对方的讲话声．
（4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动．他们选用的琴弦长度、材料在图 2 中已标出（其中琴弦的直径关系：a=c=d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致．
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦_____（选填符 号 a、b、c或 d）．
②若选择琴弦 a 和 b，则是为了研究_____．
③若有同学选择 c 和 d 进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在什么问题？_____
④两位同学还可以选择琴弦_____（选填符号 a、b、c 或 d），研究“琴弦音调高低与材料的关系”．
【答案】 固体能传播声音 金属丝的传声效果更好 不能 ad 音调的高低与琴弦粗细的关系 因为琴弦的材料、长度都不相同，无法控制变量 ac
【解析】（1）土电话通过细绳连接，所以能说明固体能够传声.
（2）改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些，这一实验表明金属丝的传声效果更好.
（3）棉线没有拉直而处于松驰状态时，声音就不能传到听者耳朵里.
（4）研究“音调的高低与琴弦长度”的关系时，应选择只有长度不同的两根线，所以选ad.
琴弦 a 和 b只有粗细不同，所以研究的是音调的高低与琴弦粗细的关系.
选择 c 和 d 进行研究时，因为琴弦的材料、长度都不相同，无法控制变量.
研究“琴弦音调高低与材料的关系” 可以选择琴弦ac.
【题目】某中学物理课外兴趣小组的同学想探究影响导体电阻大小的因素，猜想导体电阻的大小可能与导体的长度和横截面积有关，于是他们找来了同种材料制成的各种长度和横截面积的金属丝，并设计了如图甲所示的电路． 
（1）正确连接好电路后，闭合开关前滑动变阻器的滑片应置于（选填“a”或“b”端）；
（2）请你根据电路图，用笔划线代替导线，把乙图所示电路中未连接部分连接好（请勿更改现有导线）；
（3）本实验通过观察比较电阻的大小．这种研究方法叫 ． （选填“控制变量法”、“等效替代法”或“转换法”）
（4）经过测量他们得到了下表所示的数据．比较表一中数据，保持其他物理量不变时，电阻与长度成关系；比较表2中数据保持其他物理量不变时，电阻跟横截面积成关系．
表一 | ||||
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
L/cm | 20.00 | 40.00 | 60.00 | 80.00 |
S/mm2 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 |
R/Ω | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 |
表二 | ||||
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
L/cm | 20.00 | 20.00 | 20.00 | 20.00 |
S/mm2 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 |
R/Ω | 2.0 | 1.0 | 0.7 | 0.5 |