题目内容
18．分子运动看不见、摸不着，但可以通过墨水的扩散现象来认识它，下列四个实例中釆用这种研究方法的是（ ）| A． | 研究压力的作用效果与压力大小关系时，保持接触面积不变 | |
| B． | 通过酒精和水混合后体积减小的现象可知分子间存在空隙 | |
| C． | 根据水平面阻力越小小车运动的越远推测，若无阻力小车将做匀速直线运动 | |
| D． | 在研究原子内部结构时，先提出结构模型的猜想，再收集证据验证 |
分析 物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法．
解答 解：分子运动看不见、摸不着，但可以通过墨水的扩散现象来认识它，这种研究问题的方法叫转换法．
A．研究压力的作用效果与压力大小关系时，保持接触面积不变，这是利用的控制变量法，故A不符合；
B．通过酒精和水混合后体积减小的现象可知分子间存在空隙，这是利用的转换法，故B符合；
C．根据水平面阻力越小小车运动的越远推测，若无阻力小车将做匀速直线运动，这是利用的推理法，故C不符合；
D．在研究原子内部结构时，先提出结构模型的猜想，再收集证据验证，这是实验探究的步骤，故D不符合．
故选B．
点评 控制变量法、转换法、推理法、等是初中物理实验中经常使用的研究方法，应该注意识别和应用．
练习册系列答案
相关题目
9．如图所示，当人推墙时，人将向后退，对此现象下列说法中正确的是（ ）
| A． | 人后退的过程中始终受到墙的作用力 | |
| B． | 人离开墙后还能退一段距离是因为人具有惯性 | |
| C． | 人对墙的力大于墙对人的力 | |
| D． | 人对墙的力与墙对人的力是一对平衡力 |
如图所示，在底面积为100cm2的容器中，一个质量为0.6kg的实心木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为2N，求：
如图甲所示，两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，每个木块的质量5kg，在10N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做匀速直线运动，此时木块B受到的摩擦力大小为0N．如图乙所示，若将A、B木块紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动，则F2是10N．
3．下列选项中不能用流体压强与流速的关系解释的是（ ）
| A． | 火车站台上画有“安全线” | B． | 漂浮在水面上的“橡皮艇” | ||
| C． | 地面刮起的“龙卷风” | D． | 乒乓球运动员拉起的“弧旋球” |
10．
阅读下面的短文，回答文后的问题：
水火箭
水火箭又称气压式喷水火箭、水推进火箭，将废弃的饮料瓶灌入适量的水，利用打气筒充入空气到达一定的压力，“压力空气”把水从火箭尾部的喷嘴向下高速喷出，水火箭就能以一定的加速度快速上升，通过尾翼稳定的在空中飞行，最后达到一定高度，在空中打开降落伞徐徐降落的火箭模型，如图所示．
在学校科技节活动中，科技兴趣小组在老师的指导下制作了一支“水火箭”，实验器材包括：饮料瓶、气筒、自行车气门、橡皮塞、水等，为达到更好效果，兴趣小组的同学先研究了水火箭竖直向上的运动过程，从开始运动到水完全喷出时，瓶子和瓶中的水始终受到竖直向上的推动力，之后，向上的推动力消失，水火箭由于惯性继续上升一段距离后开始下落．
（1）水火箭升空时的施力物体是水，从机械能的角度看，水火箭在加速上升过程中动能增大，势能增大．（选填“增大”“减小”或“不变”）．
（2）试验后，老师提出问题：水火箭上升高度与什么因素有关？
小明猜想：可能与瓶中气体的压强有关；小华猜想：可能与瓶子的形状有关；
你认为影响因素还有瓶塞气嘴口径的大小（写出一条）．
（3）兴趣小组通过实验发现，橡皮塞插入瓶口的深度不同，瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同（设每一次充入的气量相同），水火箭升空的高度就不同，他们选用同一个饮料瓶，瓶中水量为200mL，通过楼层上的观察员目测实验数据，结果如下：
同学们经过讨论发现，橡皮塞插入瓶口的深度加深，其实是增大了橡皮塞与瓶口的压力，从而增大了橡皮塞与瓶口的摩擦力，使橡皮塞不容易压出．
阅读下面的短文，回答文后的问题：水火箭
水火箭又称气压式喷水火箭、水推进火箭，将废弃的饮料瓶灌入适量的水，利用打气筒充入空气到达一定的压力，“压力空气”把水从火箭尾部的喷嘴向下高速喷出，水火箭就能以一定的加速度快速上升，通过尾翼稳定的在空中飞行，最后达到一定高度，在空中打开降落伞徐徐降落的火箭模型，如图所示．
在学校科技节活动中，科技兴趣小组在老师的指导下制作了一支“水火箭”，实验器材包括：饮料瓶、气筒、自行车气门、橡皮塞、水等，为达到更好效果，兴趣小组的同学先研究了水火箭竖直向上的运动过程，从开始运动到水完全喷出时，瓶子和瓶中的水始终受到竖直向上的推动力，之后，向上的推动力消失，水火箭由于惯性继续上升一段距离后开始下落．
（1）水火箭升空时的施力物体是水，从机械能的角度看，水火箭在加速上升过程中动能增大，势能增大．（选填“增大”“减小”或“不变”）．
（2）试验后，老师提出问题：水火箭上升高度与什么因素有关？
小明猜想：可能与瓶中气体的压强有关；小华猜想：可能与瓶子的形状有关；
你认为影响因素还有瓶塞气嘴口径的大小（写出一条）．
（3）兴趣小组通过实验发现，橡皮塞插入瓶口的深度不同，瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同（设每一次充入的气量相同），水火箭升空的高度就不同，他们选用同一个饮料瓶，瓶中水量为200mL，通过楼层上的观察员目测实验数据，结果如下：
| 瓶塞塞入深度 | 浅 | 深 | 更深 |
| 高度/m | 2 | 5 | 12 |
7．下列做法是为了增大压强的是（ ）
| A． | 铁轨下铺放枕木 | B． | 篆刻刀的刀口做得锋利 | ||
| C． | 坦克使用宽大的履带 | D． | 平板货车安装多个车轮 |