题目内容
3．小明用50N的水平推力推一个放在地面上重100N的箱子，没有推动，则箱子受到地面的摩擦力是50N，小明又用80N的力推着箱子做匀速直线运动，这时箱子受到的摩擦力是80N．分析 先判断物体的运动状态，再根据运动状态判断力的大小，物体如果在水平推力的作用下静止，那么摩擦力和拉力二力平衡，大小相等，拉力是多大，摩擦力就是多大．
解答 解：小明用50N的水平推力推重为100N的木箱，但没有推动，即此时木箱处于平衡状态，此时所受的推力和摩擦力是一对平衡力，故这两个力大小相等，所以摩擦力是50N；如果小明用80N的水平推力，推着此木箱在水平地面上做匀速直线运动，即此时木箱仍处于平衡状态，此时的推力和摩擦力仍是一对平衡力，所以这两个力仍是大小相等的，故则此时木箱受到的摩擦力大小为80N．
故答案为：50； 80．
点评 静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，根据平衡力的条件判断力的大小和力的方向，是很常用的一种方法．
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14．兰州市2016年首次将体育测试成绩计入中考总分，关于体育测试，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 引体向上时，静止挂在横杆上的吉娃同学受到的重力与拉力是一对相互作用力 | |
| B． | 吉娃同学跑步快速冲过终点时不能立即停下来，是因为速度越快惯性越大 | |
| C． | 吉娃同学抛出去的实心球在空中能够继续向前，是因为受到手的推力 | |
| D． | 立定跳远时，吉娃同学鞋底受到的摩擦力方向和跳远的方向一致 |
小明同学测量盐水的密度，实验过程如下：
18．氢气球下用细线悬挂一个小球匀速上升，若细线突然断裂，则小球（ ）
| A． | 不再受力 | |
| B． | 继续上升一段距离后下落 | |
| C． | 立即下落 | |
| D． | 依靠惯性仍保持匀速直线不停地上升 |
如图，小华将玩具电风扇固定在一个与地面摩擦较小的小车上组成一辆风力小车，当电风扇工作时，小车将向右运动（选填“向左运动”、“向右运动”或“静止不动”），实验中，发现小车的速度较慢，为了提高小车的速度，请提出一条合理的措施减轻小车的重力．
15．在学过摩擦力知识后，小明想探究：摩擦力大小是否与压力、重力都有关系？他利用如图所示的装置进行探究实验．
实验步骤如下：
①把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．
②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．
③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．
实验相关数据如下表：
（1）与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验具有容易操作的优点：①弹簧测力计示数稳定，便于读数，
②无需匀速拉动白纸．
（2）请你补齐上表中空格处的数据，其值为4.8N．
（3）实验中是通过向金属盒内添加沙子来改变金属盒总重力的．
（4）比较实验步骤①③（填序号） 的数据，说明摩擦力大小与重力无关．
实验步骤如下：
①把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．
②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．
③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．
实验相关数据如下表：
| 实验序号 | 台式测力计示数F1/N | 金属盒总重力G/N | 弹簧测力计示数F2/N |
| ① | 4.8 | 4.8 | 1.8 |
| ② | 3.2 | 4.8 | 1.2 |
| ③ | 4.8 | 6.4 | 1.8 |
②无需匀速拉动白纸．
（2）请你补齐上表中空格处的数据，其值为4.8N．
（3）实验中是通过向金属盒内添加沙子来改变金属盒总重力的．
（4）比较实验步骤①③（填序号） 的数据，说明摩擦力大小与重力无关．
