题目内容

8．“煮汤圆”在日常生活中经常遇到，汤圆刚下锅时是沉在锅底的，后来汤圆熟了，浮上水面．对煮汤圆的过程，汤圆所受浮力随时间变化的图象最接近图中的（　　）
A．B．
C．D．

分析 汤圆放入水中，因受到的重力大于受到的浮力，下沉；加热时受热膨胀，体积变大，排开水的体积变大，浮力变大，根据物体的浮沉条件判断．

解答 解：汤圆刚下锅时是沉在锅底的，此时排开水的体积等于其自身体积，根据F浮=ρ水gV排可知，浮力不变；随着水温的升高，汤圆受热逐渐膨胀，排开水的体积变大，根据F浮=ρ水gV排可知，浮力变大，当受到的浮力大于重力，汤圆上浮，汤圆露出水面的过程中，排开水的体积减小，浮力应减小；当汤圆漂浮在水面上时，其排开水的体积不再变化，浮力也不再变化，综上分析可知，整个过程中汤圆所受浮力是先不变，后变大，再变小，再不变，对照各图分析可知，符合这一规律的只有C图．
故选C．

点评 本题考查学生对物体的沉浮条件的掌握和运用，知道汤圆受热膨胀、体积变大是本题的关键．

练习册系列答案
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18．如图中能证明通电导体在磁场受到力的作用的装置是（　　）
A．B．C．D．
19．小明同学想知道自己每天所喝牛奶的密度，从而了解其产品的质量，于是他进行了下面的实验测量．

（1）利用平衡螺母调整天平时，发现分度值的指针如图甲所示，这时应将横梁右端的平衡螺母向右（填“左”或“右”）调，使天平横梁在水平位置平衡．
（2）小明测得烧杯和牛奶的总质量为120g后，把烧杯中的牛奶倒入量筒中一部分，如图乙所示，量筒中牛奶的体积是40mL，测量烧杯和杯中剩余牛奶的总质量时，所加砝码和游码位置如图丙所示，这时天平所称的质量是78g，由此可算出该牛奶的密度1.05×103kg/m3．
16．小聪同学为了测量酱油的密度，进行以下实验：

（1）将天平放在水平桌面上，将游码移至称量标尺的0刻度线，若指针偏向分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调节．
（2）将待测酱油倒入烧杯中，用已调节好的天平测量烧杯和酱油的总质量如图1（甲）所示，烧杯和酱油的总质量是72.2g．
（3）将烧杯中的酱油倒入一部分到量筒中如图1（乙）所示，量筒中酱油的体积是40cm3．
（4）用已调节好的天平测量剩余酱油和烧杯的总质量如图1（丙）所示，由此可知酱油的密度是1.125×103
kg/m3．
（5）小方设计另一种测量酱油密度的实验方案：用天平测出空烧杯的质量m1；向烧杯内倒入适量酱油，再测出烧杯和酱油的总质量m2；然后把烧杯内的酱油全部倒入量筒内，测出量简内酱油的体积为V．酱油密度的表达式是P=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$（用字母表示）．小方的实验方案测出酱油的密度比小聪同学测出的偏大（选填“偏大”或“偏小”）．
（6）小红利用砝码以及长方体有盖铁皮罐、细线、沙石、水等物品测量盐水的密度，具体操作如图2所示．
①取一根细线与铁皮罐等高，通过对折细线找到铁皮罐一半高度位置，并作记号；  
②在铁皮罐内加入适量沙石并加盖密封，使之漂浮时一半浸入水中；  
③在铁皮罐上加砝码，直至铁皮罐恰好浸没在水中；
④将该铁皮罐放入盐水中，加砝码，直至铁皮罐恰好浸没在盐水中．
则：铁皮罐的体积为1.0×10-3m3，盐水的密度为1.2×103kg/m3．
3．在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中：
（1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度处，发现指针在分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调，使天平横梁平衡．
（2）用天平测出空烧杯的质量为20g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示，则盐水的质量是42g，再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙所示，盐水的密度为1.4×103kg/m3．
13．下列各物体所受的重力，最接近10N的是（　　）
A．一名中学生B．一辆自行车C．一件羊毛衫D．一盒火柴
20．为了探究阻力对物体运动的影响，做了如图所示的实验．
（1）为了探究不同阻力对小车的运动速度改变的影响情况，在实验中应该让小车放在斜面上同一高度处，使小车在进入水平面时速度相同．
（2）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢（填“快”或“慢”）．
（3）由实验现象推理得出：假如运动的小车不受阻力，小车将保持匀速直线运动状态．
17．小波同学把一满桶水从教学楼的一楼提到三楼，他对水桶所做的功最接近于（　　）
A．6JB．60JC．600JD．6000J
12．在如图中，表示内燃机工作时的做功冲程，在四个冲程中做功冲程将内能转化为机械能．

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