题目内容
14．
亲爱的同学，请你应用所学物理知识回答下列问题；（1）如图1所示，是用来测量力的大小的工具，使用前应调零，明确该仪器的量程和分度值；
（2）如图2所示，是手机中显示天气预报的截图，观察此图可知，当天的最大温差是14℃．19：54时的气温是29℃；
（3）如图3所示的刻度尺，其分度值为1mm，小红用该刻度尺对实际长度为70.0cm的课桌进行测量，所测得的数据约为66.7cm，经过分析，导致该测量结果错误的原因可能是将刻度尺的总长度看成它的量程，累积测量所得，纠正错误后，为了减小实验误差，还要进行多次测量求平均值．
分析 （1）弹簧测力计是测量力大小的仪器．弹簧测力计的读数：确定每一个大格和每一小格代表的示数．
（2）当天的最大温差是应该是最高温度和最低温度之差，19：54时的气温是中间的示数．
（3）使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
解答 解：（1）如图1所示的弹簧测力计，是用来测量力的大小的工具，使用前应调零，明确该仪器的量程和分度值；
（2）由图可知，当天的最高气温是32℃，最低气温是18℃，所以最大温差是32℃-18℃=14℃，19：54时的气温，29℃
（3）由图可知，刻度尺的量程为10cm，而课桌的长度为70cm；显然刻度尺的量程不够，所以需要分段测量再相加，这会产生一定的误差，而小红同学又误认为0刻度线在刻度尺的左端，所以测得课桌的长度比真实长度偏小，即原因可能是：将刻度尺的总长度看成它的量程，累积测量所得；
纠正错误后，为了减小实验误差，还要进行多次测量求平均值．
故答案为：（1）力；调零；量程；
（2）14℃；29℃；
（3）1；将刻度尺的总长度看成它的量程，累积测量所得；多次测量求平均值．
点评 本题考查弹簧测力计的读数、手机中天气预报的读数以及刻度尺有关的问题，是一道实际应用题目．
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2．
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如图所示，用水平拉力F拉上表面粗糙程度相同的物体A在水平地面上匀速运动．物体B静止不动时，下列说法正确的是（ ）| A． | B受到A的摩擦力为静摩擦力 | |
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