题目内容
19．关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（ ）| A． | 不带电的物体叫绝缘体 | |
| B． | 绝缘体就是在任何条件下都不能导电的物体 | |
| C． | 导体中有大量的电子所以能导电 | |
| D． | 存在大量可以自由移动的电荷的物体叫导体 |
分析 根据导体和绝缘体的概念分析．容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；导体和绝缘体没有绝对的界限，并且在一定条件下，导体和绝缘体可以相互转换．导体中存在大量可以自由移动的电荷．
解答 解：A、绝缘体不容易导电，摩擦后，由于电荷的转移，而绝缘体很难将电荷导走，因此绝缘体可以带电，故A错误；
B、导体和绝缘体没有绝对的界限，并且导体和绝缘体在一定条件下是可以相互转换的，故B错误；
CD、导体中有大量的可以自由移动的电荷，所以才能导电，而这些电荷可以是电子，也可能是离子，故C错误、D正确．
故选D．
点评 本题考查了导体和绝缘体的导电能力不同的原因，并且知道它们在一定条件下可以相互转化．
练习册系列答案
名校课堂系列答案
相关题目
9．物体在不受外力作用时，将（ ）
| A． | 一定做匀速直线运动 | B． | 一定静止 | ||
| C． | 可能静止 | D． | 以上说法都不对 |
10．下列设备没有利用连通器原理的是（ ）
| A． | 茶壶 | B． | 船闸 | C． | 下水道存水管 | D． | 活塞式抽水机 |
如图所示，小车在水平面运动而碰到前面的物体而静止，请用力的示意图画出小车上的物体受到的所有力．
4．在探究“水的沸腾”的实验中：
当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如表：
（1）如图1是该实验的装置图，在安装调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定B的位置，在调整固定A的位置．（填A或B）．在实验中，除了需要实验装置中的器材，还需要秒表﹑硬纸板．
（2）某次数据没有记录，当时温度计示数如图1所示，请将漏填的数据填在表格内．
（3）根据表中实验数据，可知水的沸点是98℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压低于（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压．图2中a是水在沸腾时的情况．
（4）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图3所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是B．
（5）根据表中数据分析可知，水沸腾时的特点是：吸收热量，温度保持不变．
（6）在实验中发现，水从开始加热到沸腾这段时间过长．如果要适当缩短实验时间，则可行的一种方法是：适当减少水量（或适当提高水的初温）．
当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如表：
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 水的温度 /℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（2）某次数据没有记录，当时温度计示数如图1所示，请将漏填的数据填在表格内．
（3）根据表中实验数据，可知水的沸点是98℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压低于（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压．图2中a是水在沸腾时的情况．
（4）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图3所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是B．
（5）根据表中数据分析可知，水沸腾时的特点是：吸收热量，温度保持不变．
（6）在实验中发现，水从开始加热到沸腾这段时间过长．如果要适当缩短实验时间，则可行的一种方法是：适当减少水量（或适当提高水的初温）．