题目内容

．如图所示，将标有“8 V 8 W"的灯泡L1和“8 V 16 W"的灯泡L2接在12 V的电路中，闭合开关，不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法中正确的是

A．灯泡L1、L2都能正常发光

B．灯泡L1、L2一样亮

C．灯泡L2比灯泡L1亮

D．灯泡L1比灯泡L2亮

练习册系列答案
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（5分）如图甲所示，是测量小灯泡电功率的实验，小灯泡的额定电压为2.5V．

（1）请你用笔画线代替导线，将甲图中的实物电路连接完整，要求：滑片向左滑动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大．

（2）闭合开关后，灯泡发光微弱，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡亮度不变，其原因可能是将滑动变阻器的 （填“A”、“B”或“C、D”）接线柱接入了电路．

（3）某次实验，电压表示数如图乙所示，欲使小灯泡正常发光，则滑动变阻器的滑片应向 （填“C”或“D”）端滑动．

（4）实验测量数据如表所示，则小灯泡的额定功率为 W．灯泡的亮度跟实际电功率的关系是 ．

关于图所示的实验.下列说法正确的是（ ）

A.这个实验说明物体内能可用来对外做功

B.对木塞做功的过程中水蒸汽的内能增加

C.此过程中蒸汽内能转化为木塞的机械能

D.这个实验基本反映出了热机的工作原理

(12分)在“测定小灯泡电功率”的实验中，实验室有以下器材：小灯泡（额定电压为2.5V，电阻约为10 Ω）、电流表(0-0.6 A 0-3 A)、电压表(0-3 V 0-15 V)、开关、电压为4V的电源、滑动变阻器、导线若干。

图甲 图乙

(1)根据图甲提供的电路图，用笔画线代替导线，将图乙的实物图连接成实验电路。

(2)根据实验中需要测量的物理量，请在方框内画出记录实验数据的表格：

(3)实验过程中，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表没有示数，电流表指针有明显的偏转，分析电路故障的原因可能是

A．小灯泡断路

B．只有小灯泡短路

C．只有滑动变阻器短路

D．滑动变阻器断路

(4)电路故障排除后，某次实验中，电流表示数是0.2A，电压表示数如右图所示，示数是_________V，此时小灯泡的功率是__________w。

如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑片P向左移动，电压表示数___________（选填“变大”、“变小”或“不变”），电流表示数__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

如图，杠杆处于平衡状态，如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相同的钩码，杠杆会

A．左端下降

B．右端下降

C．仍然平衡

D．无法判断

（6分）在课外实践活动中，小明探究纸锥竖直下落的运动情况．

（1）为了测定纸锥下落的快慢，小明用频闪相机拍下某一纸锥下落过程的照片，如图甲所示．再用刻度尺测量照片上AC之间的距离是 _ cm．由照片可知，纸锥下落到B位置时受到的空气阻力 __ （选填“大于”、“小于”或“等于”）纸锥下落到C位置时受到的空气阻力．已知照相机每隔0.2s曝光一次，照片的缩放比例为1:30，则纸锥经过B位置时的实际速度为 __ m/s．

（2）实验中，小明还发现不同纸锥由静止释放下落相同高度所经历的时间不同．通过观察分析，他猜想这可能与纸锥的锥角、锥边的长度、纸锥的质量以及纸面粗糙程度有关．于是他利用同一规格的纸张按相同的方法制作纸锥：先裁剪出一个圆，再剪下一个缺口，最后用胶水将缺口两边粘合住，制作了a、b、c三个不同的纸锥，如图乙所示．其中锥边r1>r2=r3，锥角α1=α2>α3．

①为了研究纸锥从同一高度由静止释放下落到地面的时间与纸锥锥边长度的关系，小明应选择纸锥 （选填“a”、“b”、“c”）来进行对比实验．

②在研究纸锥下落的时间与纸锥锥角的关系时，小明将a、c两个纸锥分别从同一高度由静止释放下落到地面，用秒表分别测出两纸锥下落的时间，再进行比较总结，得出结论．请你评估小明的实验方案并在现有器材的基础上提出相应的改进方法．评估意见： ．改进方法： ．

下面是小明同学的“物理学习笔记”中的摘录，其中正确的是

A．物体的内能增大，温度一定升高

B．0℃的冰没有内能

C．燃料的热值和燃料的质量没关系

D．水结冰时要吸收热量

学习了电路后，小明设计了四个体重计原理图，你认为可行的是（ ）

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