Question

同学们在物理课外兴趣活动中，选取水和煤油这两种物质来探究“物质吸热升温的属性”．下表选取了同学们按照正确的实验方法所收集的实验数据：
表一（煤油）100g

时间/min	0	2	4	6	8	10	12
温度/℃	20	21	22	23	24	25	26
升高的温度/℃	0	1	2	3	4	5	6

表二（水）100g

时间/min	0	4	8	12	16	20	24
温度/℃	22	23	24	25	26	27	28
升高的温度/℃	0	1	2	3	4	5	6

（1）分析表中数据可知他们采用的研究方案是：用相同的加热方式，使质量

相同

的水和煤油

升高相同的温度

，比较

加热时间

．
（2）分析对比表一和表二中的第3列、第4列和第5列的数据可知，质量相等的水和煤油，升高相同的温度，

水

需要吸收的热量多．
（3）请在如图中画出水的温度升高量与加热时间的关系图象．

Answer 1

分析：（1）分析两表的数据可知，水和煤油的质量相等，相同的加热方式说明相同的时间内两液体吸收的热量相等，然后通过比较两液体升高相同的温度时的加热时间即可比较物质吸热升温的属性；
（2）液体吸收热量的多少，可以通过相同的加热方式的时间来比较；
（3）根据描点法结合表二得出水的温度升高量与加热时间的关系图象．

解答：解：（1）分析表中数据可知他们采用的研究方案是：用相同的加热方式，使质量相同的水和煤油升高相同的温度，比较加热时间的方法，探究物质吸热升温的属性；
（2）分析对比表一和表二中的第3列、第4列和第5列的数据可知，质量相等的水和煤油，升高相同的温度时，水需要的加热时间长说明需要吸收的热量多；
（3）用横坐标表示加热时间，纵坐标表示温度升高量，结合表格数据得出图象，如下图所示：

故答案为：
（1）相同；升高相同的温度；加热时间；
（2）水；
（3）如上图所示．

点评：本题属于研究物质比热容性质的探究实验，考查了学生的分析归纳能力和作图能力，利用好控制变量法是本题的关键．