题目内容

小明在台灯下做作业时,发现书本在不同位置被照亮的程度不同。他猜想:书本的照亮程度可能与灯泡的功率有关。(8分)

(1)小明探究书本的照亮程度与灯泡功率有关的猜想时,要改变 ,控制其它因素保持 ,观察 。

(2)小明取下灯罩后,发现在同一位置的书本变暗了,由此可得出结论 。

(3)一天晚上,小明在书房做作业时,发现家里的粉碎机开动的瞬间书房的灯变暗了,这是因为此时灯泡的实际电压 额定电压。

(4)请你帮助小明补充一个猜想:书本的照亮程度可能还与 有关,并说出你是怎样去验证的: 。(3分)

(1)灯泡的功率、 不变、 书本被照亮的程度 (2)当其他条件一定时,书本获得的光越强,书本照亮程度越亮 (3)低于 (4)例如:书本与灯泡的距离 用控制变量法验证,合理均给分

【解析】

试题分析:

(1)探究书本的照亮程度与灯泡功率有关的猜想时,应该改变灯泡的功率,并控制其它因素不变,观察书本被照亮的程度;

(2)小明取下灯罩后,发现在同一位置的书本变暗了,说明当其他条件一定时,书本获得的光越强,书本照亮程度越亮;

(3)家里的粉碎机开动的瞬间书房的灯变暗了,说明灯两端的实际电压低于额定电压,使实际功率低于额定功率;

(4)因为距离灯泡越远,书本越不清楚,所以书本的照亮程度可能还与距灯泡的距离有关。

考点:物理实验探究

练习册系列答案
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小张、小王两同学学习了电流、电压和电阻知识后,发现电流与水管中的水流相似、电压与水压差相似,小张同学提出:导体对电流的阻碍作用可能与水管对水流阻碍作用相似,随后小王同学便提出:导体的电阻可能跟导体的长度、横截面积有关。

为了研究导体的电阻与哪些因素有关,他们设计了如图所示的电路,且在常温下选用手头拥有的长度、横截面积不同的铝丝接入电路的MN两点间,利用电流表和电压表测量后计算出阻值,将数据记录在表一、表二中。

表一 铝丝 表二 铝丝

(1)分析比较实验序号1与4或2与5可得出的定性结论是:常温下,铝丝长度相同,铝丝的横截面积越小,电阻越______。

(2)分析比较_________(选填“表一”或“表二”)的相关数据可得出的定量结论是:常温下,铝丝横截面积相同时,铝丝的电阻与长度成______比(选填“正”或“反”)。

(3)请进一步综合分析表一、表二的相关数据,并归纳得出结论。

(a)分析比较(1与5)、(2与4)或(3与6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:常温下,铝丝长度与横截面积的______相同,电阻相同。

(b)分析比较(1与5)、(2与4)和(3与6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:常温下,__________________________________________________。

(4)他们继续分析表一和表二的数据及相关条件,发现无法得到导体的电阻与材料的关系。为了进一步探究导体的电阻与材料的关系,需添加的器材为________(选填“导体甲”、“导体乙”、“导体丙”)。

器材:导体甲长度为0.2米、横截面积为0.2毫米2的铝丝

导体乙长度为0.2米、横截面积为0.4毫米2的镍铬合金丝

导体丙长度为0.45米、横截面积为0.3毫米2的康铜丝

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