题目内容
如图是生活中用来给手机充电的充电宝，充电宝在给手机充电时，充电宝将 能转化为 能。充电宝上有两个输出口，可同时给两部手机充电，这两个接口是 联（填“串”或“并”）的。
用同种材料制成两段长度相等，横截面积不同的圆柱形导体，A比B的横截面积大，如图所示，将它们串联在电路中，通过的电流关系是（ ）
A. I A=I B B. I A＜I B
C. I A＞I B D. 无法确定
某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想并对猜想进行验证。
（1）如果影响机械效率的因素有A、B、C多个，要研究其与B因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，只改变_____因素，从而进行研究，这种方法叫做 法。
（2）以下是同学提出的两个猜想：
猜想一：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关；
猜想二：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关。
（3）为了验证上述猜想是否正确，同学们准备分别按图1、图2、图3和图4的滑轮组进行实验。
验证猜想一的小组应按图 所示的两个滑轮组进行实验，若实验测得两滑轮组的机械效率大
小 （选填“相等”或“不相等”），则可初步判断猜想一是错误的；
验证猜想二的小组应按图 所示的两个滑轮组进行实验，若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，则可初步判断猜想二是 （选填“正确”或“错误”）的。
如图所示，利用动滑轮提升一个重为 G 的物块，不计绳重和摩擦，其机械效率为 60%。要使此动滑轮的机械效率达到 90%，则需要提升重力为 G 的物块的个数为 （ ）
A．3 个 B．4 个 C．5 个 D．6 个
小明做完课间操从底楼走到二楼教室，此过程小明克服重力做的功最接近于（ ）
A．150J
B．150W
C．1500J
D．1500W
下列用热传递的方式使物体内能增加的是
A．夏天将剩菜放入冰箱的冷藏室
B．冬天，晒太阳取暖
C．烧水时，水蒸气将壶盖顶起
D．用电动砂轮磨刀时，刀温度上升
下列说法中与实际情况较符合的一组是
A. 质量50kg的中学生从一楼登上三楼做功约450J
B. 人正常骑自行车的功率约80W
C. 日光灯正常工作时电流约1A
D. 对人体安全的电压是36V
橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部，中间系一个钩码，就做成了图示的能自动回头的“魔罐”。当将“魔罐”在水平地面上滚出后，它在水平面上滚动的速度会____（填“不变”，“越滚越快”或“越滚越慢”）。稍后，它又能自动滚回来，此过程中的能量转化形式为：____能转化为____能．
从冰箱内取出的冰棍周围会弥漫着“白气”；水烧开后水壶嘴会喷出“白气”。下列分析正确的是（ ）
A. 冰棍周围的“白气”是冰熔化成的小水珠
B. 这两种情况的“白气”都是水蒸气
C. 壶嘴喷出的“白气”是壶嘴喷出的水蒸气液化成的小水珠
D. 这两种情况的“白气”都是空气中原来的水液化而成的小水珠
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