题目内容
3．下列关于次声波的说法中正确的是（ ）| A． | 人耳听不到的声波都是次声波 | |
| B． | 次声波在传播时能量损失小，能传播得极远 | |
| C． | 次声波给人类带来的只有危害 | |
| D． | 我们听不到次声波的原因是它的响度太小 |
分析 人的听觉频率范围是20Hz～20000Hz之间，大于20000Hz的声波，人们听不见，叫超声波，小于20Hz的，人们也听不见，叫次声波．
人们听不见的声波，有超声波和次声波．超声波穿透力强，方向性好；次声波穿透力差，绕过障碍物的本领强．
解答 解：A、超声波和次声波人耳都听不到，故A错误．
B、次声波在传播时能量损失小，所以传播的更远，故B正确．
C、次声波会带来危害，人们也可以利用它为人类服务，故C错误．
D、人耳听不到次声波是因为次声波的频率低，故D错误．
故选：B．
点评 此题结合超声波和次声波的特点，考查了超声波和次声波在生活中的应用，要学会利用所学知识进行分析解答．
练习册系列答案
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13．下列各组叙述中，对应关系完全正确的是（ ）
| A． | 物理学家与重要贡献  | B． | 物理知识与其应用 | ||
| C． | 能量转化与常见事例  | D． | 物理现象与原理  |
14．
生活体验中，我们发现一般固体受热时，在各个方向上的长度都会胀大，而冷却时都会缩小，我们把物体在某一方向上长度的膨胀称为线膨胀．了解这一知识后，初三（4）班的科技小组想探究“物体线膨胀都与哪些因素有关”，他们选用了一些常见的器材完成探究实验并将实验结果记录下来，如表所示．
（1）由实验数据可看出，科技小组的同学用伸长量来表示物体的线膨胀大小．
（2）比较1、3（或2、5或4、6）两组实验记录，你能得出的结论是：物体的线膨胀系数与材料有关．
（3）从实验数据分析，物体线膨胀与原长、材料和升高的温度有关；
（4）如图所示的电热设备中有一个由黄铜片与康铜片双金属合在一起的温控开关，温度升高时，双金属片向上弯曲，使电路断开．请你参考上面的实验记录确定双金属片与固定触点接触的一边所用的材料是黄铜（选填“黄铜”或“康铜”），理由是：当温度升高，金属片变长，要想双金属片向上弯曲，就必须让下面的金属片线膨胀比上面的金属片线膨胀大，才能达到目的．通过实验数据可知，在其它因素相同时，黄铜的伸长量比康铜大．．
生活体验中，我们发现一般固体受热时，在各个方向上的长度都会胀大，而冷却时都会缩小，我们把物体在某一方向上长度的膨胀称为线膨胀．了解这一知识后，初三（4）班的科技小组想探究“物体线膨胀都与哪些因素有关”，他们选用了一些常见的器材完成探究实验并将实验结果记录下来，如表所示．| 实验序号 | 材料 | 升高的温度（℃） | 原长（m） | 伸长量（mm） |
| 1 | 黄铜 | 10 | 1.00000 | 0.19 |
| 2 | 黄铜 | 10 | 2.00000 | 0.38 |
| 3 | 康铜 | 10 | 1.00000 | 0.15 |
| 4 | 康铜 | 30 | 1.00000 | 0.65 |
| 5 | 铝 | 10 | 2.00000 | 0.46 |
| 6 | 铝 | 30 | 1.00000 | 0.69 |
（2）比较1、3（或2、5或4、6）两组实验记录，你能得出的结论是：物体的线膨胀系数与材料有关．
（3）从实验数据分析，物体线膨胀与原长、材料和升高的温度有关；
（4）如图所示的电热设备中有一个由黄铜片与康铜片双金属合在一起的温控开关，温度升高时，双金属片向上弯曲，使电路断开．请你参考上面的实验记录确定双金属片与固定触点接触的一边所用的材料是黄铜（选填“黄铜”或“康铜”），理由是：当温度升高，金属片变长，要想双金属片向上弯曲，就必须让下面的金属片线膨胀比上面的金属片线膨胀大，才能达到目的．通过实验数据可知，在其它因素相同时，黄铜的伸长量比康铜大．．
11．由两种密度之比为ρA?ρB=3?2的材料制成的小球A和B，其质量之比为mA?mB=4?3，其外观体积比为VA?VB=3?2，则下列有关小球的说法错误的是（ ）
| A． | A、B两小球可能都是空心 | B． | A、B两小球中，A球肯定是空心的 | ||
| C． | A、B两个小球中，B球肯定是空心的 | D． | A、B两个小球中不可能都是实心的 |
18．很冷的冬天，戴眼镜的人从室外走进温暖的室内，眼镜变模糊了，这是因为（ ）
| A． | 室内的水汽留在眼镜上 | |
| B． | 眼镜上有灰尘 | |
| C． | 室内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水珠附着在眼镜片上 | |
| D． | 受到感动，热泪盈眶 |
15．关于光的现象，下面说法正确的是（ ）
| A． | 渔民叉鱼时，将鱼叉对准看到的“鱼”叉去可以叉到鱼 | |
| B． | 当物体表面发生漫反射时，光线射向四面八方，不遵守光的反射定律 | |
| C． | 开凿大山隧道时，用激光引导掘进方向是运用光的直线传播道理 | |
| D． | 太阳光是由红、黄、蓝三种色光组成的 |
12．
为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如表，
（1）实验中，有两个相同的酒精对其加热的目的是；使水和食用油在相同的时间内吸收相同的热量．
（2）分析表中的实验数据可知；质量相同的水和食用油升高相同的温度时，水吸收的热量大于（选填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．如果加热相同的时间，质量相同的水和食用油，食用油．（选填“水”或“食用油”）的温度升得更高．
（3）实验表明，水（选填“水”或“食用油”）的吸热能力更强．
（4）分析表中的实验数据可以计算出食用油的比热容为2.1875×103J/（kg•℃）．
为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如表，| 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
（2）分析表中的实验数据可知；质量相同的水和食用油升高相同的温度时，水吸收的热量大于（选填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．如果加热相同的时间，质量相同的水和食用油，食用油．（选填“水”或“食用油”）的温度升得更高．
（3）实验表明，水（选填“水”或“食用油”）的吸热能力更强．
（4）分析表中的实验数据可以计算出食用油的比热容为2.1875×103J/（kg•℃）．
