题目内容

(1)锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧紧套在锤柄上；

(2)也有人用在锤头和锤柄的缝隙中钉入木楔的方法，使锤头紧紧套在锤柄上。请用相关的物理知识解释这两种做法。

练习册系列答案
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将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（ρ二氧化氮>ρ空气）的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开。抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否作无规则运动。对于玻璃瓶的三种放置方法（如图所示），四位同学判断正确的是

A.小华认为a图放置最不合理

B.小夏认为b图放置最不合理

C.小梦认为c图放置最不合理

D.小满认为三种放置方法都不合理

如图所示的四种现象中，其物态变化属于液化的是

A.冰雪遇暖消融 B.露珠逐渐消失

C.电熨斗冒出白雾 D.树枝上形成“雾凇”

“移动式划船机”在重庆市第30届青少年科技创新大赛上荣获学生创造发明一等奖。它改变了传统健身器材的局限性，如图所示是现场的操作演示。下列分析正确的是（ ）

A．手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦

B．操作划船机运动时，运动速度越大，惯性越大

C．静止时划船机对地板的压力和划船机受到的支持力是一对平衡力

D．用脚调整踩踏板的方向，能让划船机转向，是由于力可以改变物体的运动状态

（4分）在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。

⑴如图，甲装置是探究二力平衡条件的一种方法，实验中通过改变砝码的 来探究二力大小的关系；通过扭转小车松手后观察小车的状态，来探究二力是否 。

⑵小明发现用图甲装置无法完成全部探究过程，又设计了图乙所示的装置。在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，由此可以得到二力平衡的又一个条件 。把硬纸板支撑起来，不再与桌面接触的目的是 。

如图所示，是电和磁知识中的两个重要实验装置，甲是研究在磁场中转动的线圈产生电流的情况，这种现象是 现象；乙是研究通电线圈在磁场里受力转动的现象， 机就是根据这一原理制成的。

如图所示的电路，电源电压为6V，R1＝4Ω，闭合开关S后，电压表的读数为2V，则电流表的示数为 A，电阻R2的阻值为 Ω 。

（1）请在图-1中画出入射光线经凹透镜后的折射光线。

（2）如图-2，O为支点，请画出路灯所受重力G的示意图及其力臂l。

如图所示，工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m，共用了10秒，若在此过程中（忽略绳重和摩擦），下列说法正确的是 （ ）

A.绳子自由端移动的距离是6m

B.动滑轮的重是10N

C.工人做功的功率是80W

D.滑轮组的机械效率是80％

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