题目内容

如图中的实验现象表明
一切正在发声的物体都在振动
一切正在发声的物体都在振动
.此研究方法叫做
转换
转换
法.
分析:①声音是由物体的振动产生的,物体如果不振动,则不会有声音产生.所以振动停止,发声也就停止.
②物理实验中常遇到一些微小物理量的测量,为提高测量精度,常需要采用合适的放大方法,选用相应的测量装置将被测量进行放大后再进行测量.常用的放大法有累计放大法、形变放大法、光学放大法等.
解答:解:由小纸片在播音器的扬声器中跳动可知,扬声器在振动,实验表明:一切正在发声的物体都在振动;
通过观察小纸片的跳动,来显示扬声器的振动.这种研究问题的方法称为转换法.
故答案为:一切正在发声的物体都在振动;转换.
点评:此题考查了声音产生的条件和物理方法(转换法)的应用.
练习册系列答案
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珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座,可使它们不易翻倒.物体的稳定程度(稳度)与哪些因素有关呢?她猜想:可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关.如何比较物体的稳度大小呢?她发现,让不同的物体倾斜相同的角度时,有的物体翻倒,有的物体不翻倒,翻倒的说明其稳度较小.于是,如图13所示,她将物体放在表面粗糙的水平木板上,让木板绕O点转动,通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度θ的大小(物体不滑动),来比较物体稳度的大小.
实验次数 1 2 3
重心离支持面高度
物体刚好翻到时木板转过的角度θ 较大
稳度 较大
在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时,她制作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体,如图中的甲、乙、丙所示.实验时,将它们依次放在木板上,分别记下让它们刚好翻倒时,木板转过的角度θ的大小.实验记录如下表.
①物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小,就可以间接反映了物体的稳度越
(选填“大”或“小”).
②在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中,应控制物体所受的重力大小和
支持面
支持面
的大小不变.
③实验现象表明,物体的重心越
,其稳度越大.
④依据以上结论,卡车装货时,应把重的货物装在
层(选填“上”或“下”),可使货物不易翻倒.

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