题目内容
如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小。
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究 。
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在如图所示情况下，小华下一步的操作是： 。
（1）相反；钩码个数；（2）平衡力是否在同一直线；（3）用剪刀将纸片剪开；
练习册系列答案
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（2013?玄武区一模）如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
（2013?六合区二模）如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
（2012?奉贤区二模）如图是小华同学“探究二力平衡条件”时的实验情景．
如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．