题目内容
9.下列运动中人或物速度最快的是( )| A. | 刘易斯百米赛跑的最好成绩是9.86秒 | |
| B. | 电动助力车在10分钟内行驶了2.4千米 | |
| C. | 某同学骑自行车通过1000米用了1分45秒 | |
| D. | 载重车在城区行驶的限制时速是30千米/时 |
分析 已知运动的距离和时间,根据公式v=$\frac{s}{t}$可求速度的大小,然后对速度统一单位,进行大小的比较.
解答 解:刘易斯百米赛跑的速度为v1=$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{100m}{9.86s}$≈10.14m/s;
电动助力车的速度为v2=$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$=$\frac{2400m}{10×60s}$=4m/s;
某同学骑自行车的速度v3=$\frac{{s}_{3}}{{t}_{3}}$=$\frac{1000m}{105s}$≈9.52m/s;
载重车在城区行驶的速度v4=30km/h=30×$\frac{1}{3.6}$m/s≈8.33m/s.
综上分析可知,物速度最快的是刘易斯.
故选A.
点评 本题考查速度的计算以及速度大小的比较,关键是对速度的单位进行统一,然后进行比较,这是本题的重点也是难点.
练习册系列答案
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20.
如图,在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出以下猜想:
A.与压力大小有关 B.与接触面的粗糙程度有关
C.与接触面大小有关 D.与运动的速度大小有关
为了验证以上猜想是否正确,小刚组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验,实验数据如下:
(1)由序号1、2、3的三次实验,可以验证猜想A(填字母).
(2)要验证猜想B,应选取序号为1、6、7的三次实验.
(3)根据表中信息,能否验证猜想C?能(填“能”或“不能)得到的结论是:滑动摩擦力的大小与接触面积无关.
A.与压力大小有关 B.与接触面的粗糙程度有关
C.与接触面大小有关 D.与运动的速度大小有关
为了验证以上猜想是否正确,小刚组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验,实验数据如下:
| 实验条件 | 测力计示数,N | |||
| 序号 | 长方体木块的放置 | 表面情况 | 压力/N | |
| l | 平放 | 木块一木板 | 8 | 1.6 |
| 2 | 平放 | 木块-木板 | 12 | 2.4 |
| 3 | 平放 | 木块一木板 | 16 | 3.2 |
| 4 | 侧放 | 木块一木板 | 16 | 3.2 |
| 5 | 竖放 | 木块一木板 | 16 | 3.2 |
| 6 | 平放 | 木块-棉布 | 8 | 2.4 |
| 7 | 平放 | 木块一毛巾 | 8 | 4.0 |
(2)要验证猜想B,应选取序号为1、6、7的三次实验.
(3)根据表中信息,能否验证猜想C?能(填“能”或“不能)得到的结论是:滑动摩擦力的大小与接触面积无关.
17.关于力和运动的关系,下列说法正确的是( )
| A. | 物体受力才会运动 | B. | 力使物体的运动状态发生改变 | ||
| C. | 停止用力,运动的物体就会停止 | D. | 力是使物体运动的原因 |
4.如图所示的四种光学现象中,属于光的反射现象的是( )
| A. | 用照相机拍照 | B. | 用放大镜观察邮票 | ||
| C. | 小孔成像 | D. | 演员在平面镜前矫正姿势 |
14.阻值为R的电阻丝接在电压为U的电路中,在t时间内电流做功为W,那么电阻为$\frac{R}{2}$的电阻丝接到电压为U的电路中,在t时间内电流做功为( )
| A. | $\frac{1}{2}$W | B. | $\frac{1}{4}$W | C. | 2W | D. | 4W |
11.小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关.于是找来额定电流均小于0.6A,额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2,先后接在电源电压恒为6V的电路中,按照如图甲所示的电路开始探究.

(1)用笔画线代替导线,根据图甲所示的电路图,将图乙所示实物图连接完整.
(2)若小雷连接电路后闭合开关,灯L1几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度.原因是他把滑动变阻器的A、B接线柱接入了电路.
(3)小雷排除故障后,按图乙所示的电路继续进行实验:
①闭合开关,滑片P向A(选填“A”或“B”)端移动,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量,记录和计算结果如表:
②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处.
(4)小雷注意到灯L1的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.结合表中数 据得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越大.
(5)用L2替换L1重复上面的实验时,需要改变电压表的量程,发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似.
(6)小雷在实验结束后与同学们讨论:
①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”.这种说法错误的原因是小雷忽略了温度对小灯电阻的影响.
②有同学认为“把灯L1换成定值电阻,该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系”.你认为这种说法正确 (选填“正确”或“错误”).
(1)用笔画线代替导线,根据图甲所示的电路图,将图乙所示实物图连接完整.
(2)若小雷连接电路后闭合开关,灯L1几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度.原因是他把滑动变阻器的A、B接线柱接入了电路.
(3)小雷排除故障后,按图乙所示的电路继续进行实验:
①闭合开关,滑片P向A(选填“A”或“B”)端移动,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量,记录和计算结果如表:
| 次数 | 电压/V | 电流/A | 实际功率/W | 电阻/Ω |
| 1 | 1.6 | 0.20 | 0.32 | 8.00 |
| 2 | 2.5 | 0.24 | 0.60 | 10.42 |
| 3 | 2.8 | 0.26 | 0.73 | 10.77 |
(4)小雷注意到灯L1的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.结合表中数 据得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越大.
(5)用L2替换L1重复上面的实验时,需要改变电压表的量程,发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似.
(6)小雷在实验结束后与同学们讨论:
①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”.这种说法错误的原因是小雷忽略了温度对小灯电阻的影响.
②有同学认为“把灯L1换成定值电阻,该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系”.你认为这种说法正确 (选填“正确”或“错误”).