题目内容

下列现象中，属于增大压强的是（ ）

A. 骆驼具有宽大的脚掌 B. 蚊子的口器

C. 推土机有两条宽大的履带 D. 火车轨道铺在枕木上

B 【解析】A、骆驼具有宽大的脚掌，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故A不合题意；B、蚊子的口器，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故B符合题意；C、推土机有两条宽大的履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故C不合题意；D、火车轨道铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故D不合题意。故选B．
练习册系列答案
相关题目

物体在液体中受到的浮力大小 ( )

A. 和物体本身的重力大小有关 B. 和物体的体积大小有关

C. 和物体的密度大小有关 D. 和物体排开液体的体积大小有关

D 【解析】A. 物体的受到的重力大，排开液体的体积不一定大，受到的浮力不一定大，不符合题意，故A错；B. 物体的体积大，不一定全浸没于液体中，排开液体的体积不一定大，受到的浮力不一定大，不符合题意，故B错；C. 物体的密度大，排开液体的体积不一定大，受到的浮力不一定大，不符合题意，故C错； D. 物体受到的浮力大小与液体的密度和排开液体的体积有关，符合题意，故D正确。

小蒋同学参加中考体育测试，结果最可能达到的是（ ）

A. 实心球成绩为40m B. 立定跳远成绩为10m

C. 跳绳1s跳100次 D. 1000m跑步用时4min

D 【解析】试题分析：A、中学生掷实心球的成绩在10m左右，不可能达到40m，A错误；B、中学生立定跳远的成绩在2m左右，不可能达到10m，B错误；C、中学生1min跳绳可达180次，1s跳3s左右，C错误；D、中学生1000m跑的成绩一般在3min40s左右，速度慢的需要4min，D正确。

一个大人和一个小孩分别将5块完全相同的砖运到二楼，如图所示，这个过程中，下列说法正确的是（ ）

A. 大人对砖做的功比小孩对砖做的功多

B. 大人对砖做的功比小孩对砖做的功少

C. 大人对砖做功的功率一定比小孩对砖做功的功率大

D. 大人对砖做功的功率一定比小孩对砖做功的功率小

C 【解析】根据题意知道，大人和小孩运砖时的力相同，运砖时的高度相同，由W=Fs知道，大人和一个小孩对砖所做的功相同，故AB错误；大人运砖用时10s，小孩运砖用时35s，由P=W/t知道，大人对砖做功的功率一定比小孩对砖做功的功率大，故选C。

第31届里约奧运会于2016年8月5日至21日首次在南美洲举行。里约奥运会的吉祥物代表了巴西人的快乐和处事的方式。图中吉祥物对地面压强最大的是（ ）

A. B. C. D.

B 【解析】由压强公式可知，在压力一定的情况下，受力面积越小，压强越大。 由图示可知B图中受力面积最小，所以压强最大。故选B．

利用一支尖头铅笔（如图所示），现场体验“压强与受力面积的关系”。

（1）“控制变量”广泛用于物理实验中，请简述此项实验控制变量的具体做法：_______。

（2）实验得到的结论：_______。

把铅笔放在两个手指之间，用力挤压 压力相同时，受力面积越小压强越大 【解析】（1）压力的作用效果的影响因素是压力大小和受力面积大小，在实验中要用到控制变量法，把铅笔放在两个手指之间，用力挤压，此时铅笔处于静止状态，所以两侧手指所受的压力也是相同的。（2）把铅笔的尾部和尖部顶在两个手指中间，尖部手指的凹陷程度大，尾部手指的凹陷程度小。说明压力一定时，受力面积越小，压强越大。

如图所示是探究声现象时常用的装置。

(1)甲图中所示的实验现象说明：_________________________________________________。

(2)甲图中乒乓球在实验中的作用是_______________________________________________。

(3)如图乙所示，敲击右边音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个实验现象说明___________。

发声的物体在振动 将音叉的振动放大 声波能够在空气中传播(或声波能传递能量) 【解析】【解析】 （1）甲图中，乒乓球被弹开，这一实验现象说明：发声的物体在振动； （2）乒乓球在实验中的作用是对音叉的振动起到放大的作用． （3）如图乙所示，敲击右边音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个实验现象说明声波能够在空气中传播． 故答案为：（1）发声的物体在振动； （2...

超低空飞行的战斗机经常会影响居民生活，有时甚至会把居民家的窗户玻璃震碎，说明战斗机飞行会产生很大的________，同时说明声波可以传递________．

噪声 能量 【解析】试题分析：声音能传播信息和能量；战斗机能把居民家的窗户玻璃震碎，说明战斗机飞行会产生很大的噪声，噪声可以传播较大的能量。

在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小，为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是 （ ）

A. 将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流

B. 改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流

C. 将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流

D. 换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流

D 【解析】试题分析：为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流，看三处的电流是否仍相等，故应选D。

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