题目内容

关于声现象的说法，错误的是：

A.雷雨天气，先看到远处的闪电，稍后听到雷声

B.击鼓的力量越大，响度越大

C.声波具有传递能量的性质

D.声音只能在空气中传播

练习册系列答案
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在标准大气压下，由表格数据判断下列说法正确的是（ ）

物质名称

钨

铁

钢

铜

金

固态水银

固态氧

熔点（℃）

3410

1535

1515

1083

1064

﹣39

﹣259

A．用铜锅熔化钢块也行

B．铜球掉入铁水中不会熔化

C．在﹣265℃时氧气是固态

D．﹣40℃的气温是用水银温度计测量的

如图小璐在课余时间制作的一个竹笛，在竹管开口处①向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环时，音调可以改变，吹奏歌曲．吹竹笛时，振动发声的物体是 ；当布团分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发声音调最高的位置是 ．听到此声音，能分辨出不是鼓声，是利用声音的 不同．

在海上想要获得淡水，可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏器”，它是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可，在此过程中发生的物态变化是（ ）

A．先汽化，后液化 B．先沸腾，后凝固

C．先液化，后汽化 D．先蒸发，后沸腾

下列关于机械效率的说法正确的是 （ ）

A．机械效率不可能达到100％

B．随着科学技术的发展，机械效率可能会大于100％

C．滑轮组的机械效率一定大于动滑轮的机械效率

D．杠杆的机械效率一定大于动滑轮的机械效率

请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题。

学习声音之后，小李等同学提出这样一个问题：二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调？在认真观察了乐器之后，他们提出了这样几种猜想：①弦乐器的音调跟弦的长短有关；②弦乐器的音调跟弦的松紧有关；③弦乐器的音调跟弦的粗细有关。

为了研究猜想①是否正确，小李等同学进行了如下实验：

如图所示，将一根胡琴弦的一端绕结在桌子的腿上，另一端绕过桌边的小滑轮，挂上几个砝码，使它在桌面上拉紧，并用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起。用一把塑料尺弹拨弦的中部，就可以听见弦发出的声音。然后在其他条件不变的情况下，改变A、B间的距离进行了多次实验，发现A、B间的距离越长，音调越低。

小李他们通过分析归纳，总结得出弦乐器的音调跟弦长短之间的关系，

（1）小李通过上述实验得出的结论是：同一根弦，松紧相同时，弦越长音调越________。

（2）小李实验过程中，要在其他条件不变的前提下，改变A、B之间的距离，所运用的一种研究方法是_______________。

（3）小提琴演员演奏时，手指要在弦上不停地移动，这样做的作用是什么？

____________________________________

（4）请你将小李他们的实验改进成能研究猜想③ 的实验．（写出实验的方法）(3分)

在“观察水的沸腾”实验中：

(1)如图所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度．

①A图中操作的错误是______________．

②B图中读数的错误是______________．

③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是_______℃．

(2)小明同学在利用图D所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．_____________________．

(3)如图E甲、乙中，图_______所示是水沸腾前的情况，可以看到产生这一现象的原因是气泡在上升过程中发生了 现象（填物态变化名称），另一幅图则是沸腾时的图像，由此可知沸腾现象是在液体____ ___同时发生．如图F，是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图像，图像中BC段表示的沸腾特点是：__________________．此时水的沸点是_______℃．

为了节约能源，需提高热机的效率，下列措施中不能提高热机效率的是

A.尽量使燃料充分燃烧 B.尽量增加热机的工作时间

C.尽量减少废气带走的热量 D.尽量减少热机部件间的摩擦

用两只液体温度计分别测量两种液体的温度，温度计示数分别如图，则两种液体温度分别是：______，______。

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