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4．“观察与思考”是我们学好物理必须养成的良好习惯．如图甲所示，两铅块紧压后不易分开说明了分子间存在相互作用的引力；如图乙所示的仪器是根据同种电荷相互排斥原理工作的．

分析 分子间存在相互作用的引力和斥力．
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．

解答 解：图甲两铅块紧压后，不易分开说明分子间存在相互作用的引力．
图乙验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制成的．
故答案为：分子间存在相互作用的引力；同种电荷相互排斥．

点评 本题考查了分子间的作用力、验电器的原理，是一道综合题．全面掌握基础知识是解题关键．

练习册系列答案
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14．目前核电站反应堆中发生的核反应是可控制的核裂变；氢弹爆炸时发生的核反应是核聚变．
15．如图所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图．所用实验器材是：电源电压恒为6V、电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、电阻箱、滑动变阻器、开关、导线若干．
（1）探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值见表1．分析表中数据可知：电阻箱接入电路的阻值为5Ω；得出的实验结论是在电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比．
（2）①探究电流与电阻的关系时，调节电阻箱，依次改变电阻箱接入电路中的阻值，并调节滑动变阻器，使电压表的示数保持相同，读出电流值，所测得几组数据见表2．分析表中数据可知：电阻箱两端的电压为2V．
表1
实验序号电压U/V电流I/A
11.00.20
21.50.30
32.00.40
表2
实验序号电阻R/Ω电流I/A
150.40
2100.20
3200.10
②根据上述实验过程，具体说明在改变电阻时，实验中怎样控制电压不变？
12．如图所示，小明同学正在用力弯钢片，下列说法不正确的是（　　）
A．钢片变弯，说明力可以改变钢片的形状
B．小明身体的化学能转化为钢片的弹性势能
C．小明弯钢片后双脚站立时对地面的压强比弯钢片前大
D．小明若反复弯钢片，钢片的内能就会变大
19．海沧湾公园Wifi信号已全覆盖，给市民带来便利．Wifi是一种可以将手机等终端设备以无线方式互相连接的技术．常见的连接方式是通过无线路由器来实现．无线路由器是通过电磁波向四周有效范围内的终端传递信息，其传播速度等于（选填“大于”“等于”“小于”）光速．
9．（1）如图1所示，甲图电阻箱的读数是1463Ω；乙图停表的读数是162s．

（2）用压强计辨别清水和盐水．实验前，小雨检验压强计时发现：当用手轻轻按压金属盒上的橡皮膜，U型管内的液面没有任何变化，原因是压强计漏气．小雨用调好的压强计，先后将压强计的金属盒浸入两种液体中如图2甲，他发现b中U形管两边液柱的高度差较大，于是认为b所示的杯子中是盐水：
①你认为，小雨的结论是不可靠的．（填“可靠”或“不可靠”）
②简要说明理由橡皮膜所在深度不同．
小民用自己改装并调试好的压强计进行实验．如图乙所示，将压强计两探头分别浸入两种液体中，可断定a（选填“a”或“b”）杯子中是盐水．
16．为比较两种液体的比热容大小，小明用两相同的装置装了质量相同的甲、乙两种液体做了如图8所示的实验．其中两电热器规格均为“220V，440W”，若实验时均正常工作，液体吸收的热量等于电加热器放出的热量．实验数据记录如下表，则（　　）
物  质初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃
甲液体20545
乙液体20568
A．甲液体的比热容较大B．乙液体的比热容较大
C．甲液体吸收的热量较多D．乙液体吸收的热量较多
13．分别用如图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（　　）
A．甲、乙两滑轮所做的有用功的比值为2：3
B．甲、乙两滑轮组所做的总功不相等
C．甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力之比为3：2
D．甲滑轮组的机械效率低于乙滑轮组的机械效率
14．如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮．由此可以判断（　　）
A．灯L1开路B．灯L1短路C．灯L2开路D．灯L2短路

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