题目内容
16．跳伞运动员受平衡力作用，在空中匀速降落，关于他在下降过程中其机械能的变化，下列说法中正确的是（ ）| A． | 动能减少，重力势能减少，机械能减少 | |
| B． | 动能不变，重力势能减少，机械能不变 | |
| C． | 动能减少，重力势能不变，机械能减少 | |
| D． | 动能不变，重力势能减少，机械能减少 |
分析 （1）动能的影响因素是物体的质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；
（2）重力势能的影响因素是物体的质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大；
（3）动能和势能总称为机械能．
解答 解：跳伞运动员受平衡力作用，在空中匀速降落时，
质量不变，速度不变，所处的高度越来越小，
则跳伞运动员的动能不变，重力势能减少，故机械能减小，故ABC错误、D正确．
故选D．
点评 本题考查了影响动能和重力势能以及机械能因素的应用，分析好运动员的状态是关键．
练习册系列答案
举一反三单元同步过关卷系列答案
相关题目
7．在光具座上做“研究凸透镜成像”实验时，发现蜡烛与光屏位置不变，当凸透镜离蜡烛24厘米时在光屏上成清晰的像，当凸透镜离蜡烛16厘米时在光屏上也成清晰的像，则凸透镜的焦距最接近于（ ）
| A． | 6厘米 | B． | 8厘米 | C． | 10厘米 | D． | 12厘米 |
4．物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动，这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力相对物体的重力比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动．
（1）为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关，物理学习第一研究小组提出了如下猜想：
猜想一：物体下落的时间与物体的材料有关；
猜想二：物体下落的时间与物体的质量有关；
猜想三：物体下落的时间与物体下落的高度有关．
为验证猜想的正确性，小组同学用6个金属球做了一系列实验，实验数据记录如下：
①为了验证猜想一，应比较实验序号为1、2和3的实验数据；分析可知，物体下落的时间与物体的材料无关．（选填“有关”或“无关”）
②为了验证猜想二，应比较实验序号为1和6的实验数据；分析可知，物体下落的时间与物体的质量无关．（选填“有关”或“无关”）
③为了验证猜想三，应比较实验序号为2和4的实验数据；分析可知，物体下落的时间与物体下落的高度有关．（选填“有关”或“无关”）
（2）物理学习第二研究小组也对这个问题进行了研究，他们让质量相等的铁球和纸团同时从同一高度由静止开始下落，他们发现两者下落时间不相等，原因是：纸片和纸团受到空气阻力不同．
（3）图甲是物理学习第三研究小组绘制的金属球由静止自由下落的高度h与时间t关系图象；则图乙中描述重力对该球做功W与时间t关系的四种图象中，正确的图象是C．
（1）为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关，物理学习第一研究小组提出了如下猜想：
猜想一：物体下落的时间与物体的材料有关；
猜想二：物体下落的时间与物体的质量有关；
猜想三：物体下落的时间与物体下落的高度有关．
为验证猜想的正确性，小组同学用6个金属球做了一系列实验，实验数据记录如下：
| 实验序号 | 材 料 | 质量（g） | 下落高度（m） | 下落时间（s） |
| 1 | 铁 球 | 50 | 10 | 1.43 |
| 2 | 铝 球 | 50 | 10 | 1.43 |
| 3 | 铜 球 | 50 | 10 | 1.43 |
| 4 | 铝 球 | 50 | 15 | 1.75 |
| 5 | 铜 球 | 80 | 20 | 2.02 |
| 6 | 铁 球 | 80 | 10 | 1.43 |
②为了验证猜想二，应比较实验序号为1和6的实验数据；分析可知，物体下落的时间与物体的质量无关．（选填“有关”或“无关”）
③为了验证猜想三，应比较实验序号为2和4的实验数据；分析可知，物体下落的时间与物体下落的高度有关．（选填“有关”或“无关”）
（2）物理学习第二研究小组也对这个问题进行了研究，他们让质量相等的铁球和纸团同时从同一高度由静止开始下落，他们发现两者下落时间不相等，原因是：纸片和纸团受到空气阻力不同．
（3）图甲是物理学习第三研究小组绘制的金属球由静止自由下落的高度h与时间t关系图象；则图乙中描述重力对该球做功W与时间t关系的四种图象中，正确的图象是C．
6．下列估算中，最接近实际的是（ ）
| A． | 一支新圆珠笔的重力约为10牛 | |
| B． | 一中学游泳时所受的浮力约为500牛 | |
| C． | 一成年人站立在地面上时的压强约为1500帕 | |
| D． | 一学生沿着楼梯匀速上了三楼，该同学登楼做的功最接近于1000J |