题目内容
10.(1)如图甲所示的物块静止在斜面上,请在图中画出物块对斜面压力的示意图.(2)如图乙所示,根据通电螺线管的极性画出螺线管中电流方向,并用箭头标出.
分析 (1)斜面上静止的木块对斜面的压力垂直于斜面,作用点在斜面上,从作用点起沿力的方向画线段,在线段的末端画出箭头表示力的方向即可;
(2)根据安培定则进行判断:电磁铁的N极和S极通过安培定则进行判断:用右手握住螺线管,四指指向电流的方向,大拇指所指的方向是电磁铁的N极.
解答 解:
(1)压力的作用点在斜面上,从作用点起,垂直斜面画线段,在线段的末端画上箭头表示力的方向,如图所示:
(2)根据安培定则可知,此时的大拇指朝下,故电流从螺旋管的下端流入,从上端流出,如下图:![]()
点评 (1)画力的示意图的方法:一定点,二画线,线段末端画尖尖.在此题中,易犯的错误如下:将压力的方向画成竖直向下;作用点不在物体表面而是画在了木块的中心,这些都是对压力的定义不明确造成的;
(2)知道并能利用安培定则判断电流的方向是解决该题的关键.
练习册系列答案
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19.
在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时,小明提出了如下猜想:
猜想一:弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关;
猜想二:弹性势能的大小与弹簧的材料有关.
为此,小明选用材料不同的两根弹簧A和B(长度和粗细相同),小球、木块和长刻度尺各一个,
设计了如图所示的实验装置进行探究.实验中,木块起始位置相同.最后得出以下实验记录表.
(1)由于弹性势能的大小不便用仪器测量,本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离,
这种研究方法叫转换法.下列实验中用到此方法的是②(填序号).
①探究“杠杆的平衡条件”②探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”
(2)请将探究猜想一的方案补充完整.
①将弹簧A、小球、木块按如图安装好;
②压缩弹簧,使其长度为5cm.放手后,小球被弹出,推动木块移动了一段距离s1;
③压缩弹簧,使其长度为8cm.放手后,小球被弹出,推动木块移动了一段距离s2;
④比较分析实验数据s1和s2,得出结论.
(3)弹簧将小球弹开的过程中,弹簧的弹性势能转化成小球的动能.
(4)为了探究猜想二,可选用实验次数②和④的数据进行比较分析,若s2不等于s4,说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关.
猜想一:弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关;
猜想二:弹性势能的大小与弹簧的材料有关.
为此,小明选用材料不同的两根弹簧A和B(长度和粗细相同),小球、木块和长刻度尺各一个,
设计了如图所示的实验装置进行探究.实验中,木块起始位置相同.最后得出以下实验记录表.
| 实验次数 | 使用的弹簧 | 被压缩后弹簧的长度/cm | 木块移动的距离 |
| 1 | 弹簧A | 5 | s1 |
| 2 | 弹簧A | 8 | s2 |
| 3 | 弹簧B | 5 | s3 |
| 4 | 弹簧B | 8 | s4 |
这种研究方法叫转换法.下列实验中用到此方法的是②(填序号).
①探究“杠杆的平衡条件”②探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”
(2)请将探究猜想一的方案补充完整.
①将弹簧A、小球、木块按如图安装好;
②压缩弹簧,使其长度为5cm.放手后,小球被弹出,推动木块移动了一段距离s1;
③压缩弹簧,使其长度为8cm.放手后,小球被弹出,推动木块移动了一段距离s2;
④比较分析实验数据s1和s2,得出结论.
(3)弹簧将小球弹开的过程中,弹簧的弹性势能转化成小球的动能.
(4)为了探究猜想二,可选用实验次数②和④的数据进行比较分析,若s2不等于s4,说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关.