Question

18．小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程．
（1）在探究活动中用玻璃板代替平面镜的作用是便于确定像的位置，玻璃板应垂直于水平桌面放置．
（2）两支蜡烛应大小一样．
（3）如果在蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将没有（填写“有”或“没有”）蜡烛的像．

Answer 1

分析 （1）利用玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置；
如果玻璃板没有放正，所成的像不在水平面上，所以无论怎样移动另一支蜡烛都不能与像重合；
（2）实验时采用两个完全相同的蜡烛，是为了便于比较物像大小关系．
（3）实像可以用光屏承接，虚像不能用光屏承接．平面镜成虚像，光屏上不能承接到像．

解答 解：
（1）在探究“平面镜成像的特点”时，用玻璃板代替平面镜的目的是玻璃板不但反射光成像，还能透光看到玻璃板后面的蜡烛，便于观察到所成的像的位置与物体的位置有何关系和比较像与物的大小关系；
平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，如果玻璃板没有放正，蜡烛的像与蜡烛不在同一水平面上，所以蜡烛成的像不与蜡烛重合，所以有可能找不到像，所以玻璃板要与水平桌面垂直放置；
（2）实验时采用两个完全相同的蜡烛，当蜡烛B和蜡烛A的像完全重合时，便于确定像的位置，便于比较物像大小关系．
（3）物体在平面镜中成虚像，如果在蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将没有蜡烛的像．
故答案为：
（1）便于确定像的位置；垂直于水平桌面；
（2）大小；
（3）没有．

点评 本题考查学生动手操作实验的能力并能根据实验现象得出正确结论，动手操作实验时，能根据实验现象得出正确的结论，提高实验能力．