题目内容
某实验小组在“测定滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示．| 次数 | 钩码重G/N | 钩码上升高度h/m | 有用功W有用/J | 测力计拉力F/N | 测力计移动距离s/m | 总功W总/J | 机械效率η |
| 1 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | 74.1% |
| 2 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.6 | 0.3 | 0.48 | 83.3% |
| 3 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.1 | 0.5 | 0.55 |
（2）填写实验3中的机械效率，比较第2次实验和第3次实验，可得结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率______．
（3）如果绳重不计，摩擦不计，丙图中钩码重为4N时，测力计的拉力为1N，那么当钩码重为9N时，该滑轮组的机械效率是______．
【答案】分析：（1）使用同样的滑轮组，做的额外功相同．提起的物体越重，做的有用功越多，机械效率越高．
（2）知道滑轮组的机械效率是有用功与总功之比．
提升相同的重物，所做的有用功相同，动滑轮的个数越多，做的额外功越多，机械效率越低．
（3）知道滑轮组的省力特点：滑轮组由几段绳子承担物重，提起物体的力就是物重的几分之一．
首先确定承担物重的绳子段数，根据拉力和钩码重计算出滑轮重．
根据机械效率的概念进行计算．
解答：解：（1）比较1、2，两次使用同一滑轮组，第二次比第一次提升的钩码重，机械效率高．
故答案为：越高．
（2）η=
比较2、3，两次提升的钩码重相同，3用丙动滑轮较重，3的机械效率为72.7%，小于2的机械效率．
故答案为：72.2%；越低．
（3）根据F1=
，所以G动=5F1-G1=5×1N-4N=1N
F2=
所以η=
故答案为：90%．
点评：此实验主要是测滑轮组的机械效率，主要探究了影响滑轮组的机械效率的因素．知道物体越重，做的有用功越多，机械效率越高；动滑轮越多，所做的额外功越多，滑轮组的机械效率越低．
（2）知道滑轮组的机械效率是有用功与总功之比．
提升相同的重物，所做的有用功相同，动滑轮的个数越多，做的额外功越多，机械效率越低．
（3）知道滑轮组的省力特点：滑轮组由几段绳子承担物重，提起物体的力就是物重的几分之一．
首先确定承担物重的绳子段数，根据拉力和钩码重计算出滑轮重．
根据机械效率的概念进行计算．
解答：解：（1）比较1、2，两次使用同一滑轮组，第二次比第一次提升的钩码重，机械效率高．
故答案为：越高．
（2）η=
比较2、3，两次提升的钩码重相同，3用丙动滑轮较重，3的机械效率为72.7%，小于2的机械效率．
故答案为：72.2%；越低．
| 次数 | 钩码重G/N | 钩码上升高度h/m | 有用功W有用/J | 测力计拉力F/N | 测力计移动距离s/m | 总功W总/J | 机械效率η |
| 1 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | 74.1% |
| 2 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.6 | 0.3 | 0.48 | 83.3% |
| 3 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.1 | 0.5 | 0.55 | 72.7% |
，所以G动=5F1-G1=5×1N-4N=1NF2=
所以η=
故答案为：90%．
点评：此实验主要是测滑轮组的机械效率，主要探究了影响滑轮组的机械效率的因素．知道物体越重，做的有用功越多，机械效率越高；动滑轮越多，所做的额外功越多，滑轮组的机械效率越低．
练习册系列答案
相关题目
（Ⅰ）在“测定液体密度”的实验中，（1）使用托盘天平时，应将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端“0”刻度线处，若发现指针静止时指在分度盘中央的左侧，则将平衡螺母向______（填“左”或“右”）调节，使横梁平衡．
（2）用调节好的天平测液体质量．往烧杯中倒入液体，测出烧杯和液体的总质量为70g，把烧杯中一部分液体倒入量筒，量筒内液体的体积是______cm3；再用天平测烧杯和剩下液体的总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡．这时应移动______使天平平衡．若天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图1所示．
（3）该液体密度是______kg/m3．
（Ⅱ）某实验小组在“测定小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，实验器材如图2所示，小灯泡额定电压为2.5V．
（1）请将实物图连接完整并在方框内画出你设计的实验电路图．
（2）小赵同学连接好电路后，闭合开关时，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，出现这一现象的原因是：______．
（3）小赵同学移动滑动变阻器的滑片P，记下了三组对应的电压表和电流表的示数，如表所示．由此可知，他在实验中，电压表选择的量程应该是______；该小灯泡正常发光时的电阻是______Ω．
| 实验次数 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 电阻/Ω |
| 1 | 1.5 | 0.16 | |
| 2 | 2.5 | 0.20 | |
| 3 | 3.0 | 0.24 |
某实验小组在“测定小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，实验器材如图所示，小灯泡额定电压为2.5V．
（1）请将实物图连接完整并在方框内画出你设计的实验电路图．
（2）小赵同学连接好电路后，闭合开关时，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，出现这一现象的原因是：______．
（3）小赵同学移动滑动变阻器的滑片P，记下了三组对应的电压表和电流表的示数，如下表所示．由此可知，他在实验中，电压表选择的量程应该是______；该小灯泡正常发光时的电阻是______Ω．
| 实验次数 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 电阻/Ω |
| 1 | 1.5 | 0.16 | |
| 2 | 2.5 | 0.20 | |
| 3 | 3.0 | 0.24 |
