题目内容
要想提高机械效率,应该设法
- A.增加有用功
- B.减小总功
- C.减小额外功
- D.无法提高
AC
分析:根据机械效率的计算公式η=
×100%分析,提高机械效率的方法:一是当有用功不变时,减小总功(即减少额外功);二是当总功不变时,增大有用功或减小额外功.
解答:因为η=
×100%.所以提高机械效率的方法是:
①有用功一定,减小总功,即减小额外功;②额外功一定,增加有用功.
故选AC.
点评:本题主要考查学生对提高机械效率的方法的了解和掌握.
分析:根据机械效率的计算公式η=
解答:因为η=
①有用功一定,减小总功,即减小额外功;②额外功一定,增加有用功.
故选AC.
点评:本题主要考查学生对提高机械效率的方法的了解和掌握.
练习册系列答案
相关题目
在测定滑轮组机械效率的实验中,小刚同学测得的数据如下表所示:
(1)在表中空白处分别写出有用功、总功和机械效率的值;
(2)实验时,应使弹簧测力计做______运动.小刚同学在用弹簧测力计静止时进行读数,则他这样得出的机械效率与实际值相比______(填“偏小”、“偏大”或“相等”).
(3)要想提高滑轮组的机械效率,下列做法合适的是______
A.改变绕线的方法; B.增加钩码的提升高度;C.增加所挂钩码的个数; D.减少钩码的提升高度.
| 钩码重(N) | 弹簧测力计读数(N) | 钩码移动的距离(m) | 弹簧测力计移动的距离(m) | 有用功(J) | 总功(J) | 机械效率 |
| 3 | 1.2 | 0.1 | 0.3 | ______ | ______ | ______ |
(2)实验时,应使弹簧测力计做______运动.小刚同学在用弹簧测力计静止时进行读数,则他这样得出的机械效率与实际值相比______(填“偏小”、“偏大”或“相等”).
(3)要想提高滑轮组的机械效率,下列做法合适的是______
A.改变绕线的方法; B.增加钩码的提升高度;C.增加所挂钩码的个数; D.减少钩码的提升高度.
在测量滑轮组机械效率的实验中,小刚同学测得的数据如下表所示:
(1)在表中空白处分别写出有用功、总功和机械效率的值.
(2)在方框中画出滑轮组及绕法.
(3)实验时,应使弹簧测力计做______运动.小刚同学在弹簧测力计静止时进行读数,则他这样得出的机械效率______.(填“偏小”、“偏大”或“相等”).
(4)要想提高滑轮组的机械效率,下列做法合适的是______
A、改变绕线的方法;
B、增加钩码的提升高度;
C、增加所挂钩码的个数;
D、减少钩码的提升高度.
| 钩码重(N) | 弹簧测力计读数(N) | 钩码移动的距离(m) | 弹簧测力计移动的距离(m) | 有用功(J) | 总功(J) | 机械效率 |
| 3 | 1.2 | 0.1 | 0.3 | ______ | ______ | ______ |
(2)在方框中画出滑轮组及绕法.
(3)实验时,应使弹簧测力计做______运动.小刚同学在弹簧测力计静止时进行读数,则他这样得出的机械效率______.(填“偏小”、“偏大”或“相等”).
(4)要想提高滑轮组的机械效率,下列做法合适的是______
A、改变绕线的方法;
B、增加钩码的提升高度;
C、增加所挂钩码的个数;
D、减少钩码的提升高度.
在测量滑轮组机械效率的实验中,小刚同学测得的数据如下表所示:
(1)在表中空白处分别写出有用功、总功和机械效率的值.
(2)在方框中画出滑轮组及绕法.
(3)实验时,应使弹簧测力计做______运动.小刚同学在弹簧测力计静止时进行读数,则他这样得出的机械效率______.(填“偏小”、“偏大”或“相等”).
(4)要想提高滑轮组的机械效率,下列做法合适的是______
A、改变绕线的方法;
B、增加钩码的提升高度;
C、增加所挂钩码的个数;
D、减少钩码的提升高度.
| 钩码重(N) | 弹簧测力计读数(N) | 钩码移动的距离(m) | 弹簧测力计移动的距离(m) | 有用功(J) | 总功(J) | 机械效率 |
| 3 | 1.2 | 0.1 | 0.3 | ______ | ______ | ______ |
(2)在方框中画出滑轮组及绕法.
(3)实验时,应使弹簧测力计做______运动.小刚同学在弹簧测力计静止时进行读数,则他这样得出的机械效率______.(填“偏小”、“偏大”或“相等”).
(4)要想提高滑轮组的机械效率,下列做法合适的是______
A、改变绕线的方法;
B、增加钩码的提升高度;
C、增加所挂钩码的个数;
D、减少钩码的提升高度.