题目内容

雯雯利用如图甲所示的电路测量小灯泡的电阻．

（1）在雯雯连接好电路后，闭合开关，出现下表所示的不正常现象．则下列原因分析合理的是______．

顺序	电路中出现的不正常现象			原因
顺序	电灯泡的亮暗	电流表示数I/A	电压表示数/V	原因
甲	不亮	0.40		？
乙	不亮		3.0	？
丙	很暗	0.10	0.60	？

A．甲是小灯泡短路，乙是小灯泡短路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太小
B．甲是小灯泡短路，乙是小灯泡断路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太大
C．甲是小灯泡断路，乙是小灯泡断路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太大
D．甲是小灯泡断路，乙是小灯泡短路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太小
（2）雯雯利用测得的实验数据，描点、连线，得到了如乙图所示的I-U图，由图象可知小灯泡灯丝的电阻随电压的减小逐渐______（选填“增大”或“减小”），从物理学角度分析，造成这一现象的原因是______．

【答案】分析：（1）分析电路中的故障或不正常现象时，应结合电路图综合考虑灯泡的亮暗、是否有电流及电流的大小、是否有电压及电压的大小进行分析；
（2）图象中电流随电压的变化图象并非一条直线，而是有一定的弯曲度，说明二者并非成正比，根据R=

，说明电阻是变化的．
解答：解：（1）甲中灯泡不亮，但电路中却有电流，电压表也没有示数，说明灯泡处是短路的，电路中滑动变阻器可以正常工作；
乙中灯泡不亮，电流表也没有示数，但电压表却有示数，这是因为灯泡处断路，电压表的内阻非常大，至使电流表没有示数；
丙中灯泡很暗，电流表和电压表都有示数，说明电路连接完好，只是滑动变阻器连入电路中的电阻太大了．
通过上述分析可知，B选项的分析更为合理．
（2）根据图象的弯曲方向，结合公式R=

可知，小灯泡的电阻随电压的减小而逐渐减小，造成这一现象的原因是电压降低，使灯丝温度降低，电阻减小．
故答案为：（1）B；
（2）减小，电压降低，灯丝温度降低，电阻减小．
点评：（1）分析电路中的故障原因是电学中常用的实验技能，一般要结合电路的具体组成，重点考虑短路和断路和可能性；
（2）分析电学图象时，除了会看两个变量之间的整体变化趋势，同时还要注意到，线段的弯曲方向不同代表了不同的含义．

练习册系列答案

V
甲不亮 0.40 0 ？
乙不亮 0 3.0 ？
丙很暗 0.10 0.60 ？
A．甲是小灯泡短路，乙是小灯泡短路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太小
B．甲是小灯泡短路，乙是小灯泡断路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太大
C．甲是小灯泡断路，乙是小灯泡断路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太大
D．甲是小灯泡断路，乙是小灯泡短路，丙是滑动变阻器连入电路中的电阻太小
（2）雯雯利用测得的实验数据，描点、连线，得到了如乙图所示的I-U图，由图象可知小灯泡灯丝的电阻随电压的减小逐渐（选填“增大”或“减小”），从物理学角度分析，造成这一现象的原因是__．

物理学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器仪表的使用是必不可少的．
（1）实验室的温度计是利用液体______的性质来测温度的．
叶雯同学按图甲所示测液体的温度（实验环境温度20℃），温度计的示数如图乙所示，则其读数为______℃，她这样测量读出的温度会比液体实际温度______（填“高”、“一样”或“低”）．原因是错误操作：温度计的玻璃泡______．
（2）实验室需取用0.1kg纯净水，除用天平能称量外，还可以用量筒或量杯作为实验仪器，直接量出______ml纯净水，即取出了所需的纯净水．用如图丙所示的量筒测出的液体体积是______ml，该量筒量程是______．测量时若按图丙那样读数，则读出的体积比真实值______（填“偏大”或“偏小”）．

雯雯利用如图甲所示的电路测量小灯泡的电阻．

（1）在雯雯连接好电路后，闭合开关，出现下表所示的不正常现象．则下列原因分析合理的是______．

顺序	电路中出现的不正常现象			原因
顺序	电灯泡的亮暗	电流表示数I/A	电压表示数/V	原因
甲	不亮	0.40		？
乙	不亮		3.0	？
丙	很暗	0.10	0.60	？

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