题目内容
(1)右图是“测量水平运动物体所受的滑动摩擦力”的实验装置图;实验时在水平桌面上用弹簧测力计水平向左拉动一个长方体木块,使其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图16所示
;由 知识可知,木块所受的滑动摩擦力为 N。
(2)在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关时”,李丽同学提出“滑动摩擦力大小可能与接触面的粗糙程度有关”的猜想;张华同学提出来“滑动摩擦力的大小可能与接触面所受的压力有关”的猜想。下图是他们进行探究实验的实验装置图。
①李丽同学为了完成他自己的探究应该按 两个图所示的方案进行。
②张华选用正确的实验装置进行实验,得到的实验数据见下表;请根据表中记录的数据,在答题卡中的坐标系中作出摩擦力的大小Ff与接触面受到的压力大小FN之间的关系图像;根据图像可以得出Ff与FN的关系是
FN/N | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
Ff/N | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 1.2 |
(3)“滑动摩擦力的大小是否与接触面的面积有关呢?”张华将图甲中的木块侧放在水平木板上,用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动,发现弹簧测力计的读数和图甲的示数一样,得出“滑动摩擦力的大小和接触面积的大小无关”的结论。而李丽将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后,用弹簧测力计拉着木块在木板上做匀速直线运动,发现弹簧测力计的读数为图甲中示数的一半,得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”的结论。你认为 的结论是错误的;错误的原因 。
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(1)二力平衡 2.8 (每空1分)
(2)①甲、丙 (1分) ②如图(2分)
成正比(1分)
b. 1、4、5 在接触面所受的压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力也就越大。
(3)李丽 实验中没有保持压力不变(每空1分)
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为了比较水和食用油的吸热能力,小杨用两个相同的装置做了如图所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间。
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(1)常见温度计是根据液体的__________的性质制成,上右图是小杨用温度计测烧杯中液体初温的操作图,A为操作过程,B为示数稳定后的读数过程。
①A图中操作的错误是:___________________________________;
②B图中读数的错误是:___________________________________;
(2)小杨纠正错误后,将实验数据记录如下:
|
物质 |
质量/g |
初始温度/℃ |
加热时间/min |
最后温度/℃ |
|
水 |
60 |
20 |
6 |
45 |
|
食用油 |
60 |
20 |
6 |
68 |
在实验过程中控制加热时间相同,通过比较__________来研究水和食用油吸热能力的差异。
(3)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给__________加热更长的时间,此时水吸收的热量__________(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(4)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用__________这个物理量来描述.
(1)如图是实验部分装置的示意图,请你帮他指出测量中的两处错误.
①______;
②______.
(2)中间有孔的纸板主要作用是:______;
(3)记录下了水在不同时刻的温度值,如下表.
| 时间(分) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
| 温度(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
②水在沸腾过程中温度______(填“升高”、“不变”或“降低”).
(4)图中,表示水沸腾的图是______
(5)二年九班的同学在做“观察水的沸腾”的实验中记下了如下数据
①甲小组.记录下了水在不同时刻的温度值,如下表.
| 时间(分) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
| 温度(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 102 | 102 | 102 | 102 |
②乙小组.记录下了水在不同时刻的温度值,如下表.
| 时间(分) | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 下课 | |
| 温度(℃) | 92 |
分析原因(一点即可)可能是______.
解决办法是.______.
③丁小组的两次实验做出的图象如图.丁小组开始计时是的温
度是______℃;两次实验的图象不一样的原因可能是(一点即可)______.通过实验得出的结论之一是水沸腾时
温度______而且要保持沸腾必须______.
④戊小组停止加热后记下温度变化同时做出了四组图象其中正确的是______.