题目内容
如图是用厚刻尺测量木块的长度，正确的测量图是（ ）
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| A． |
| B． |
| C． |
| D． |
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B解：A、刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐，所以选项A不正确．
B、刻度尺边缘与被测对象对齐，放正且重合，没有歪斜；尺的刻面紧也贴被测对象．测量方法得当，所以选项B正确；
C、刻度尺有刻度线的一侧未紧贴被测物体，所以选项C不正确．
D、刻度尺未与被测物体平行放置，所以选项D不正确．
故选B．
下列四个成语中描述物体运动的快慢最明确的是（ ）
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| A． | 离弦之箭 | B． | 一日千里 | C． | 姗姗来迟 | D． | 风驰电掣 |
在学校运动会上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示．根据表中成绩可知，跑得最快的是 同学，这里比较三人运动的快慢采用的 相同的条件下比较时间的方法．
| 参赛者 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 成绩/s | 13.6 | 13.8 | 13.7 |
在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．
（1）为了验证猜想一，应选用编号为 ， ， 的琴弦进行实验．
（2）为了验证猜想二，应选用编号为 ， ， 的琴弦进行实验．
（3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容．请在表中填上所缺数据．
| 编号 | 材料 | 长度（cm） | 横截面积（mm2） |
| A | 铜 | 60 | 0.76 |
| B | 铜 | 60 | 0.89 |
| C | 铜 | 60 | 1.02 |
| D | 铜 | 80 | 0.76 |
| E | 铜 | 80 | 1.02 |
| F | 铜 | 100 | 0.76 |
| G | 铜 | 80 | 1.02 |
| H | 尼龙 | 80 | 1.02 |
| I | 尼龙 | 100 | 1.02 |
（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是 ．
（5）课本中所涉及的探究实验中，有些实验的研究方法与上述方法类似，这种方法叫做： ．
现有A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则（ ）
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| A． | B一定不带电，C带正电 | B． | B可能带正电，C带正电 |
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| C． | B一定带正电，C带负电 | D． | B可能不带电，C带负电 |