Question

9．在探究“水的沸腾”的实验中．

（1）A和B分别是甲、乙两小组同学所做的实验，图C是他们绘制的沸腾图象，其中a图线所选择的装置应是B（选填“A”或“B”）
（2）图D是他们观察水沸腾前（选填“前”或“时”）实验中出现的情景．
（3）现有丙、丁两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验，选用的实验装置相同，他们绘制的沸腾图象如图E所示，其中图线c、d不同的原因是烧杯中水的质量不同．
（4）实验后的沸水放在桌子上越来越凉，下列图象中能表示其温度T随时间t变化关系的是D（选填下列图象序号）．

Answer 1

分析 （1）根据水的沸点与气压的关系可判断出结论；
（2）根据水沸腾时和沸腾前现象：沸腾时有大量的气泡产生，并且气泡在上升过程中体积逐渐增大，最后破裂；沸腾前气泡在上升过程中，体积逐渐减小．
（3）在装置相同的情况下，水的质量越大，升温会越慢．
（4）与室温相同时不再变化．

解答 解：（1）观察图A和B可以看出，B中烧杯上加了盖子，这样在加热时，杯内的气压会增大，水的沸点会升高，有可能超过100℃，因此，a图线所选择的装置应是B套装置；
（2）D图中气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的现象．
（3）读图C可以看出，在同样加热的情况下，b的升温较慢，其原因应该是水的质量多于a的缘故；
（4）实验后的沸水放在桌上越来越凉，直到与室温相同后不再变化，故D正确；
故答案为：（1）B；
（2）前；
（3）烧杯中水的质量不同；
（4））D．

点评 在做“观察水沸腾”的实验时，应能熟练装配实验的装置，并能分析实验条件对其结果的影响，同时要学会分析温度随时间变化的图象．