题目内容
17.下列有关物体运动的说法中,不正确的是( )| A. | 百米运动员冲刺后,由于惯性不会立即停下来 | |
| B. | 跳远运动员助跑起跳,是为了增大惯性 | |
| C. | 踢出去的足球在地上越滚越慢,说明力是改变物体运动状态的原因 | |
| D. | 抛出去的铅球会在空中运动一段时间才落回地面,是因为铅球有惯性且受到重力作用 |
分析 利用以下知识分析解答:
(1)物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性,一切物体都有惯性,惯性是物体的一种属性,惯性大小只跟物体的质量大小有关,跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系,质量越大,惯性越大.
(2)惯性是维持物体运动状态不变的原因,力是改变物体运动状态的原因.
(3)力可以使物体发生形变,可以改变物体的运动状态.
解答 解:A、运动员到达终点前,以较快的速度向前运动,当到达终点时,由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动,因此当运动员跑到终点时,不能立即停下来,故A正确.
B、跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳,改变的只是速度,而没改变运动员的质量,所以运动员的惯性大小没变.故B错误.
C、踢出去的足球在地上越滚越慢,是因为足球受到地面对它的阻力作用,阻力改变了它的运动状态,故C正确.
D、抛出去的铅球,虽然失去了向上的推力,但由于惯性,铅球仍然保持原来的运动状态,所以会在空中运动一段时间;铅球在上升过程中,受到竖直向下的重力作用,重力不断改变铅球的运动状态,使铅球最终落回地面.故D正确.
故选B.
点评 此题主要考查惯性、力的作用效果、力和运动的关系;力是改变物体运动状态的原因,惯性是维持物体运动状态不变的原因.会用所学知识解释我们身边一些现象,从中体会物理与生活的密切关系.
练习册系列答案
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12.
在“研究水的沸腾”实验中:
(1)如图所示,刚倒入热水时发现温度计管壁因水雾模糊,很难看清示数,主要原因是:热的水蒸气遇冷的温度计壁液化成小水珠.
(2)烧杯上方加一开了孔的纸盖后进行实验,如图乙所示.老师建议为节省实验时间,取水温90℃左右的水进行实验.小明接受老师的建议一边观察杯内的水,同时观察温度计示数并记录数据于表格中.继续加热一段时间,当出现大量气泡上升、变大,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中现象时,可认为水沸腾了,然后去观察温度计的示数,并记录,加热过程中水的温度随时间变化的实验数据如表.
(3)为了判断沸腾是否吸热,移去酒精灯,观察杯内的水是否有大量气泡产生、上升、变大、到水面处破裂.若还有这一现象,测说明沸腾不需要吸热.
(1)如图所示,刚倒入热水时发现温度计管壁因水雾模糊,很难看清示数,主要原因是:热的水蒸气遇冷的温度计壁液化成小水珠.
(2)烧杯上方加一开了孔的纸盖后进行实验,如图乙所示.老师建议为节省实验时间,取水温90℃左右的水进行实验.小明接受老师的建议一边观察杯内的水,同时观察温度计示数并记录数据于表格中.继续加热一段时间,当出现大量气泡上升、变大,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中现象时,可认为水沸腾了,然后去观察温度计的示数,并记录,加热过程中水的温度随时间变化的实验数据如表.
| 时间/s | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 | 180 | 210 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
8.说明分子间有空隙的是( )
| A. | 如果把1kg水分子全部做上标记再倒入大海,均匀后任意查看1kg海水,都会发现很多做上了标记的水分子 | |
| B. | 在一杯静止的水中加入一些盐,过段时间,整杯水都变咸了 | |
| C. | 把1L水和1L酒精混合在一起,它们的总体积小于2L | |
| D. | 液体、固体很难被压缩 |
12.实验课上,小组的同学们通过实验探究“电阻大小的决定因素”.

(1)同学们从教材中发现了如表格:
分析表格数据可知,电阻的大小跟材料有关.
(2)他们打算利用如图1的材料探究电阻跟导体横截面积的关系,请写出探究的思路
(3)关于实验中用来比较电阻大小的电路,同学们设计了两种方案(如图2所示),你建议同学们使用乙(选填“甲”、“乙”)方案,理由是:电流表的示数比灯泡的亮度能更为准确的比较出电流的大小,进而判断出电阻的大小.
(1)同学们从教材中发现了如表格:
| 一些材料制成的长1m、横截面积1mm2的导体在20℃时的电阻值 | |||||
| 导线 | 银 | 铜 | 铁 | 锰铜合金 | 镍铬合金 |
| 电阻/Ω | 0.016 | 0.017 | 0.096 | 0.44 | 1.1 |
(2)他们打算利用如图1的材料探究电阻跟导体横截面积的关系,请写出探究的思路
(3)关于实验中用来比较电阻大小的电路,同学们设计了两种方案(如图2所示),你建议同学们使用乙(选填“甲”、“乙”)方案,理由是:电流表的示数比灯泡的亮度能更为准确的比较出电流的大小,进而判断出电阻的大小.