如图所示电路.电源电压保持不变.只闭合开关S.电流表的示数为0．2A.再闭合开关S1.电流表的示数变化了0．3A．那么闭合S.S1后.R1与R2的电功率之比是A．2︰3 B．3︰2 C．5︰2 D．1︰2 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图所示电路，电源电压保持不变。只闭合开关S，电流表的示数为0．2A，再闭合开关S1，电流表的示数变化了0．3A．那么闭合S、S1后，R1与R2的电功率之比是

A．2︰3 B．3︰2 C．5︰2 D．1︰2

【解析】

试题分析：当只闭合开关S时，电路为R1的简单电路，电流表的示数为通过R1的电流；当再闭合开关S1时，两电阻并联，电流表测干路电流，根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知闭合开关S1时通过R1的电流不变，根据并联电路的电流特点可知电流表的变化量即为通过R2的电流，故闭合S、S1后，根据P=UI得，R1与R2的电功率之比：，选A。

考点：电路的连接，电功率的计算

练习册系列答案

相关题目

（5分）当快速骑自行车时，我们会感到空气阻力。而且骑车速度越快，所感觉到的空气阻力越大。由此小华同学猜想：物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关。

在一个无风的周末，小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上，小华打开汽车天窗，将如图所示装置固定在汽车车顶，爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离，小华依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在下表中。

（1）实验装置中用小车而不是木块，并将其放在表面平滑的木板上，目的是为了减小对实验结果的影响。根据知识，小华知道弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力。

（2）通过表格数据分析：当物体质量等因素相同时，物体受到的空气阻力与速度成关系（选填“正比”或“反比”）。

（3）实验完毕后，爸爸对小华提出了这样的疑惑：空中下落的物体速度会增大，那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大呢？其所受的空气阻力会不会也一直增大呢？

小华通过所学的力与运动的知识，给爸爸做了解释，并给出了答案：

假设在无风天气，雨滴下落时质量不变，且高度足够大，雨滴所受阻力的大小是，雨滴的运动速度是。（以上两空均选填“一直变大”、“一直变小”、“先变大后变小”、“先变大后不变”或“先变小后不变”）

图所示的是反映某种物质三种状态的微观模型．图乙中的物质为________态．该物质由图甲的状态直接变为图丙的状态时，发生的物态变化为________，下列事例中所发生的物态变化与这一过程相同的是________(填序号)．

①固体清香剂用了一段时间后变小．

②打开冰箱冷冻室的门，看到有“白气”冒出．

③新鲜的蔬菜放置两天后变蔫．

（10分）在做“观察水沸腾”的实验时．

（1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏（选填“高”或“低”）。

（2）图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是 ℃．

（3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示．分析图像可知：水的沸点是 ℃，当时的大气压（选填“<”、“>”或“=”）l标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的不同．

在家庭电路中，用测电笔辨别输电线时，能使氖管发光的是线（选填“火”、“零”或“地”）．为确保安全用电，控制用电器的开关必须安装在线上，电饭锅、电冰箱等使用三孔插座，其中一个插孔能将用电器的金属外壳与连接起来．

保温瓶中装有1500克0℃的水，然后放进5克-1℃的冰，盖好瓶塞，则

A．有少量水会结冰 B．有少量冰化成水

C．冰、水质量比不变 D．冰、水温度无变化

如图所示，电源两端电压不变。当闭合开关S、S1，滑动变阻器接入电路的阻值为RM时，电压表V1的示数为U1，电阻R1的电功率P1=10W，电流表的示数为I1；当只闭合开关S，滑动变阻器接入电路的阻值为RN时，电压表V2的示数为U2，电阻R1与滑动变阻器的总功率P2=5W，电流表的示数为I2；当只闭合开关S，滑动变阻器的滑片P移到B端时，电阻R2的功率为P3，电流表的示数为I3。已知：，。求：

（1）电流I1与I2之比；

（2）电阻RM与RN之比；

（3）电功率P3。

（请画出相关电路状态的等效电路图）

在家庭电路中，当发生短路故障或用电器的过大时，均可造成干路电流过大而导致空气开关“跳闸”。

如图所示，当闭合开关S，且将滑动变阻器的滑片P向左移动时，电磁铁（）

A．b端是N极，磁性减弱 B．a端是S极，磁性增强

C．a端是N极，磁性增强 D．b端是S极，磁性减弱

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