题目内容
19．我国的“玉兔号“月球车装配有六只表面凹凸花纹很深的轮子状“大脚”，这样设计的主要目的是（ ）| A． | 减小摩擦力 | B． | 坚固耐用 | C． | 节约材料 | D． | 增大摩擦力 |
分析 增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．
解答 解：“玉兔号“月球车装配有六只表面凹凸花纹很深的轮子状“大脚”，这样设计的主要目的是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．不是为了节约材料，也不是为了坚固耐用．故ABC错误，D正确．
故选D．
点评 本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究．
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破冰船是赴极地考察的重要工具，如图是我国“雪龙”号破冰船．
在做“探究平面镜成像”的实验时，常用一块玻璃板代替平面镜，如图所示，将一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前，另选一支完全相同但未点燃的蜡烛B放在玻璃板后进行观察．
14．下列做法中，符合安全用电原则的是（ ）
| A． |  用湿布擦抹插座 | B． |  打雷时站在大树 | ||
| C． |  发现有人触电用干木棍把电线挑开 | D． |  使用绝缘皮破损老化的插座 |
11．如图1是伏安法测电阻的实验器材，其中电池组电压为6V，RX的阻值约10Ω左右．
（1）老师提醒同学们，电压表选用0～3V的量程．那么，电流表应选用0～0.6A的量程．这样做的优点是：①该量程分度值小，精确度高，可以减小读数时产生的误差； ②以免实验时间过长因温度升高而影响阻值．
（2）请用笔作导线将图1中器材连接成测定RX阻值的实验电路．
（3）小明同学已将前两次实验的数据记入了表中，第3次实验的电表指示如图2所示．请将读数填入表中，并完成表中的有关计算．
（1）老师提醒同学们，电压表选用0～3V的量程．那么，电流表应选用0～0.6A的量程．这样做的优点是：①该量程分度值小，精确度高，可以减小读数时产生的误差； ②以免实验时间过长因温度升高而影响阻值．
（2）请用笔作导线将图1中器材连接成测定RX阻值的实验电路．
（3）小明同学已将前两次实验的数据记入了表中，第3次实验的电表指示如图2所示．请将读数填入表中，并完成表中的有关计算．
| 实验次数 | 电压/V | 电流/A | 电阻/Ω |
| 1 | 2.0 | 0.20 | 10.0 |
| 2 | 2.5 | 0.24 | 10.4 |
| 3 | 2.8 | 0.28 | 10 |
被测电阻值RX=10.1Ω | |||
11．
某学习小组利用图甲体验“模拟引力”之后，进一步思考：绳子的拉力大小与什么因素有关？并提出了如下猜想：
猜想A：与小球的质量大小有关；
猜想B：与小球运动的快慢有关；
猜想C：与绳子的长度有关．
为了验证猜想，学习小组于是进行实验探究：用一根细绳子的一端拴住一个小球，用手抓住绳子的另一端，抡动细绳，让小球在光滑水平面上做圆周运动，如图乙所示．实验中，用手感受绳子的拉力大小．做几次实验后，得到实验数据如下表：
（1）在图甲中画出物体所受拉力的示意图．
（2）实验中，小球在竖直方向上受到的重力和支持力（不计空气阻力）．
（3）分析对比实验次数1、2 的数据，可以初步验证猜想A；
分析对比实验次数2、3 的数据，可以初步得出的结论是：绳子的拉力大小与小球运动的快慢有关，在小球的质量、绳子的长度大小一定时，小球运动速度越快，绳子的拉力就越大．
某学习小组利用图甲体验“模拟引力”之后，进一步思考：绳子的拉力大小与什么因素有关？并提出了如下猜想：猜想A：与小球的质量大小有关；
猜想B：与小球运动的快慢有关；
猜想C：与绳子的长度有关．
为了验证猜想，学习小组于是进行实验探究：用一根细绳子的一端拴住一个小球，用手抓住绳子的另一端，抡动细绳，让小球在光滑水平面上做圆周运动，如图乙所示．实验中，用手感受绳子的拉力大小．做几次实验后，得到实验数据如下表：
| 实验次数 | 小球的质量（g） | 运动的快慢 | 绳子的长度（cm） | 绳子的拉力 |
| 1 | 15 | 慢 | 10 | 很小 |
| 2 | 20 | 慢 | 10 | 小 |
| 3 | 20 | 快 | 10 | 大 |
| 4 | 20 | 快 | 15 | 很大 |
（2）实验中，小球在竖直方向上受到的重力和支持力（不计空气阻力）．
（3）分析对比实验次数1、2 的数据，可以初步验证猜想A；
分析对比实验次数2、3 的数据，可以初步得出的结论是：绳子的拉力大小与小球运动的快慢有关，在小球的质量、绳子的长度大小一定时，小球运动速度越快，绳子的拉力就越大．