Question

5．小阳在“探究声音产生的原因”实验中观察到了如图所示的一些现象：发声的音叉放入水中，水花四溅；发声的鼓，鼓面上的纸球弹跳起来；轻质小球碰到正在发声的音叉会不停的跳动，因此小阳认为“物体与发声体接触才能受到力的作用”．一旁的小红说：“发声体产生声波，与发声体不接触也可以有力的作用．”请利用：一根蜡烛，火柴，剪刀，矿泉水瓶，气球和细线，设计一个实验证明小阳的观点是错误的．请你写出主要实验步骤和实验现象．

Answer 1

分析 （1）要确定探究的课题，需要将三位同学的实验过程进行比较，找出共同之处．
（2）在明确了实验探究的问题后，根据上面的共同之处也可以确定实验结论．
（3）本小题采用的原理是一种物理变化非常不明显，但是确实发生了微小变化，这种把微小量放大有利于观察的方法在物理学里称为“微小量放大法”．

解答 解：（1）①剪掉矿泉水瓶瓶底，用橡皮膜（剪开的气球）、细线将矿泉水瓶底部密封，张紧橡皮膜，去掉瓶盖．
②点燃蜡烛，瓶口正对蜡烛火焰并保持适当距离．
③用手弹击橡皮膜．
（2）实验现象：橡皮膜被弹击振动发出声音，蜡烛熄灭，说明小阳的观点是错误的．

点评 本题考查了探究物体产生声音的实验，是一道基础题．