题目内容

15.在研究杠杆的平衡条件实验中:

(1)实验前杠杆倾斜情况如下图(A)所示,为使它在水平位置平衡,可将左端的平衡螺母向左(选填“左”、“右”)移动.使杠杆在水平位置平衡的好处是便于直接读取力臂.
(2)实验中共有10个相同的钩码,如上图(B)所示,杠杆上每格等距,
当在A点挂4个钩码时,怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?(请设计两种方案)
答:①在C处挂上6个钩码;②在D处挂上4个钩码.

分析 (1)杠杆右端下沉,说明杠杆的重心在支点右侧,调节平衡螺母应使杠杆重心左移,这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响;杠杆在水平位置平衡时,力的方向与杠杆垂直,力臂的长度可以直接从杠杆上读出来;
(2)由杠杆平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂,判断出右边四个钩码挂3格处时,左边应是几个钩码应挂几格处.

解答 解:
(1)发现杠杆左端高、右端低,杠杆重心应左移,应将平衡螺母(左端和右端的均可)向左调节,直至杠杆在水平位置平衡时,力的方向与杠杆垂直,力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来,所以这样做的好处是便于直接读取力臂;
(2)根据杠杆的平衡条件,在不超过总数10个钩码的前提下,有如下方案可供选择:
2G×6L=12GL,即在G处挂2钩码;
3G×4L=12GL,即在E处挂3钩码;
4G×3L=12GL,即在D处挂4钩码;
6G×2L=12GL,即在C处挂6钩码.
故答案为:(1)左;便于直接读取力臂;(2)①在C处挂上6个钩码,②在D处挂上4个钩码.

点评 解决此题主要用到了杠杆的平衡条件,分析时利用“格数”乘以“个数”只是表示了它们间的数量关系,如果在真正计算杠杆平衡时,还是要用力和距离来表示才可以.

练习册系列答案
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7.如图甲所示,是小雨同学的实验小组在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系的一个实验电路图:
(1)如图甲所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,使滑动变阻器接入电路的阻值最大.
(2)小雨同学连接电路后,闭合开关发现:电流表指偏转正常,电压表的指针反向偏转,请写出造成这个现象的原因是电压表的正负接线柱接反了.
(3)小雨同学通过调节滑动变阻器,把测量的数据都记录在下表,请在图乙中作出通过导体的电流与导体两端电压的关系图象.分析表中实验数据及图象可以得出的结论是电阻一定时,电流与电压成正比.
实验次数12345
电压U/V1.01.52.02.53.0
电流I/A0.20.30.40.50.6
(4)探究了电阻的电流根两端电压的关系后,同学们又提出了测灯泡额定电功率这一问题,小雨同学读取完最后一次电流表示数后,直接拆下电阻改换成额定电压为2.5V的小灯泡,他认为这样操作简捷高效.请你指出他在操作中的错误:应先断开开关,然后再拆下电阻改换成额定电压为2.5V的小灯泡.
(5)小雨按照正确的实验步骤完成了实验,丙把数据记录在自己设计的表格中,且进行了数据处理.该灯泡的额定电功率是0.625W.认真分析此表,你认为小雨的设计存在的问题是:设计电功率“平均值”一栏是错误,应该删掉.
实验次数电压U/V电流I/A电功率P/W平均电功率P/W
11.50.160.2400.540
22.50.250.625
32.80.270.756

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