题目内容
14．一个充气的氢气球，所受到的重力为0.02N，体积为2×10-3m3，要拉住这气球，需要对气球施加多大的竖直向下的力？（ρ空气=1.29kg/m3，g取10N/kg）分析 已知氢气球的体积，根据浮力公式F浮=ρgV排可求空气对它的浮力，根据拉力等于浮力与重力差求出拉力即可．
解答 解：地面附近空气对氢气球的浮力：
F浮=ρgV排=1.29kg/m3×10N/kg×2×10-3m3=0.0258N；
要拉住这气球，需要对气球施加竖直向下的力F拉=F浮-G=0.0258N-0.02N=0.0058N．
答：要拉住这气球，需要对气球施加0.0058N竖直向下的力．
点评 本题考查浮力的计算，解答此题的关键是知道竖直向下的力等于浮力与重力之差．
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4．
电源电压不变，灯L上标有“18V 18W“字样，电压表所选量程为0～15V，电流表所选量程为0～3A．当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P移到a端时，灯L正常发光，电流表示数为1.15A；当开关S断开，滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，下列说法正确的是（ ）
电源电压不变，灯L上标有“18V 18W“字样，电压表所选量程为0～15V，电流表所选量程为0～3A．当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P移到a端时，灯L正常发光，电流表示数为1.15A；当开关S断开，滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，下列说法正确的是（ ）| A． | 电流表示数变小，电压表示数变大 | |
| B． | 灯L的最小功率约为0.3W | |
| C． | 变阻器允许连入的阻值范围是0-90Ω | |
| D． | 灯泡的亮度逐渐变暗 |
如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为210N的泥桶，动滑轮重为30N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重．若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m，拉力的功率为96W，滑轮组的机械效率为87.5%．
6．每年的四月中旬河南省各地市都要进行中考实验加试考试．如图所示是学生在实验加试训练中出现的一些情景，请找出对应图中情景的表述中正确的选项（ ）
| A． |  物体的长度为4.0cm | B． |  光屏上呈现缩小、倒立的实像 | ||
| C． |  装的是最省力的滑轮组 | D． |  物体的质量为57.8g |
18．小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关．于是找来额定电流小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L1，接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图甲所示的电路开始探究．
（1）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整．
（2）若小雷连接电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度．原因是他把滑动变阻器的A、B．（选填“A、B”或“C、D”）接线柱接入了电路．
（3）小雷排除故障后，按图乙所示的电路继续进行实验：
①闭合开关，移动滑片P，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：
②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处．
（4）小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数 据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越大
（5）小雷在实验结束后与同学们讨论：
①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”．这种说法错误的原因是小雷忽略了温度对小灯电阻的影响．
②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系”．你认为这种说法正确 （选填“正确”或“错误”）．
（1）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整．
（2）若小雷连接电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度．原因是他把滑动变阻器的A、B．（选填“A、B”或“C、D”）接线柱接入了电路．
（3）小雷排除故障后，按图乙所示的电路继续进行实验：
①闭合开关，移动滑片P，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如下表：
| 次数 | 电压/V | 实际功率 | 电阻Ω | |
| 1 | 1.6 | 0.20 | 0.32 | 8.00 |
| 2 | 2.5 | 0.24 | 0.60 | 10.42 |
| 3 | 2.8 | 0.26 | 0.73 | 10.77 |
（4）小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数 据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越大
（5）小雷在实验结束后与同学们讨论：
①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”．这种说法错误的原因是小雷忽略了温度对小灯电阻的影响．
②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系”．你认为这种说法正确 （选填“正确”或“错误”）．