题目内容

【题目】老师讲了“物质的密度”这节知识后,小明和小轩对他们都喜欢的柑橘的密度感兴趣了,他们拿出一个柑橘,决定想办法测出它的密度。

1)将托盘天平放在_____桌面上,将标尺上的游码移到零刻度处,发现指针如图甲所示,此时应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)端调节,直到指针指向分度盘中央。

2)小轩用天平测量柑橘的质量,右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图乙所示,则柑橘的质量是_____g,若小轩再将柑橘浸没在水中测得它的体积为230cm3,则柑橘的密度为_____kg/m3

3)如果小轩做实验时,是先将柑橘浸没在水中测出柑橘的体积,再用天平测出柑橘的质量,则这样测得的柑橘密度比真实值_____(选填“偏大”或“偏小”),其原因是_____

4)实验完成后,小明问小轩是如何测出柑橘体积的,于是小轩将柑橘擦干净,又取出烧杯、量筒、溢水杯和牙签等,小轩先将溢水杯装满水,接着小轩的做法是:_____

【答案】水平 220.8 0.96×103 偏大 柑橘上会沾有水 详见解析

【解析】

(1)[1][2]使用托盘天平时应把天平放在水平桌面上,在调平时,指针偏右,即需向左调节平衡螺母,直到使得指针指到分度盘的中线处;

(2)[3]标尺的分度值为0.2g,游码对应的刻度为0.8g,柑橘的质量是:

m100g+100g+20g+0.8g220.8g

[4]知道,柑橘的密度是:

(3)[5][6]如果小楠做实验时,是先将柑橘浸没在水中测出柑橘的体积,再用天平测出柑橘的质量,这样柑橘上会沾有水,导致柑橘的质量变大,由知道,体积准确时,质量偏大,测出的密度偏大;

(4)[7]将小烧杯放在溢水口处,小楠借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中,当溢水杯停止排水后,用量筒测出小烧杯中水的体积即可测得柑橘的体积。

练习册系列答案
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【题目】阅读短文,回答下列问题:

原子结构模型

原子结构模型的建立过程是一代代科学家不断地发现和提出新的原子结构模型的过程,19世纪初,英国科学家道尔顿提出近代原子学说,他认为原子是微小的不可分割的实心球体,1897年,英国科学家汤姆生发现了电子,1904年提出“葡萄干面包式”的原子结构模型,他认为正电荷像流体一样均匀分布在原子中,电子就像葡萄干一样散布在正电荷中,它们的负电荷与那些正电荷相互抵消, 1911年英国物理学家卢瑟福进行著名的α粒子(带正电)轰击金泊实验,结果发现:绝大多数α粒子穿过金泊后仍沿原方向前进,但是有少数α粒子却发生了较大的偏转,并且有极少数α粒子的偏转超过900,有的甚至几乎达到1800,像是被金泊弹了回来.根据实验现象,卢瑟福建立了原子核式结构模型,认为原子的大部分质量集中在一个很小的结构上,叫原子核,电子在原子核外绕核作轨道运动.原子核带正电,电子带负电.

根据实验现象,卢瑟福提出原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上,卢瑟福所说的很小的结构指的是_________________

⑵ 1μm金泊包含了3000层金原子,绝大多数α粒子穿过后方向不变,该现象可以说明______

A.原子的质量是均匀分布的 B.原子内部绝大部分空间是空的

阅读了原子结构模型建立的过程,你认为最符合实际情况的原子结构图是______

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