题目内容
(1)请你用笔画线代替导线,帮他把电路连接完整.
(2)电流产生热量的多少不易直接测量,因此,在这个实验中是通过
温度计示数
温度计示数
显示电流产生热量的多少的.(3)在这个实验中,除了控制电流一定外,还要控制的量有
通电时间相等
通电时间相等
,这种方法叫控制变量法
控制变量法
.(4)在这个实验中,若两个电阻丝的通电时间相同,则
B
B
瓶内温度计的示数升高的多,由此可得在电流与通电时间相等的情况下,电阻越大,电阻产生的热量越多
在电流与通电时间相等的情况下,电阻越大,电阻产生的热量越多
.(5)这样连接的目的是
控制通过电阻丝的电流与通电时间相等
控制通过电阻丝的电流与通电时间相等
.分析:由焦耳定律可知,电流通过导体产生的热量与通过的电流、导体的电阻和通电时间有关,为了研究电流与导体电阻的关系,要控制通过的电流和通电时间不变,该方法是我们常用的控制变量法;同时,为了使得实验结果更为直观,我们通过两个烧瓶进行比较,所以这里用到了比较的方法.
解答:解:(1)由题目要求得,两电阻串联,滑动变阻器接法是一上一下.如图所示:

(2)电流产生热量的多少不易直接测量,因此,在这个实验中是通过温度计示数显示电流产生热量的多少的.
(3)在这个实验中,除了控制电流一定外,还要控制的量有通电时间相等,这种方法叫控制变量法.
(4)在这个实验中,若两个电阻丝的通电时间相同,则B瓶内温度计的示数升高的多,由此可得在电流与通电时间相等的情况下,电阻越大,电阻产生的热量越多.
(5)这样连接的目的是:控制通过电阻丝的电流与通电时间相等.
故答案为:(1)电路图如图所示;(2)温度计示数;(3)通电时间相等;控制变量法;(4)B;
在电流与通电时间相等的情况下,电阻越大,电阻产生的热量越多;(5)控制通过电阻丝的电流与通电时间相等.
(2)电流产生热量的多少不易直接测量,因此,在这个实验中是通过温度计示数显示电流产生热量的多少的.
(3)在这个实验中,除了控制电流一定外,还要控制的量有通电时间相等,这种方法叫控制变量法.
(4)在这个实验中,若两个电阻丝的通电时间相同,则B瓶内温度计的示数升高的多,由此可得在电流与通电时间相等的情况下,电阻越大,电阻产生的热量越多.
(5)这样连接的目的是:控制通过电阻丝的电流与通电时间相等.
故答案为:(1)电路图如图所示;(2)温度计示数;(3)通电时间相等;控制变量法;(4)B;
在电流与通电时间相等的情况下,电阻越大,电阻产生的热量越多;(5)控制通过电阻丝的电流与通电时间相等.
点评:本题考查了学生对焦耳定律、串联电路的电流关系的了解和掌握,属于中考常见题型,利用好控制变量法、比较法等是本题的解决关键.
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